该课程运用教育剧场的理念将音乐、文学、自然科学、历史、舞蹈等不同教学内容通过情境设置、角色扮演、即兴表演等方式让更多希望小学的学生在全新的课程设置中通过集体创作，充分学会和挖掘每一个参与者的感知、想象、合作以及自我表达的一种音乐课程的形式。
【来源：聊城日报】■ 贾兆楠在全球化背景下，传统文化的传承与发展在小学音乐教育中显得尤为重要。然而，教学实践中却存在资源配备不均、教师专业发展有局限及学生兴趣不足等问题。探索创新的教学方法，如跨学科教学、现代教育技术的应用和探究式学习，对于促进传统文化的有效传承具有重要意义。
中新网湖北新闻9月10日电“您的眼光穿透历史的疑云，您的笔尖凿开语言的混沌，您的炽热照亮宇宙未知的黑洞，您的思维感受人工无限的智能……”9月10日教师节之际，华中师范大学发布弘扬教育家精神原创主题歌曲《大先生之歌》，引导广大师生自觉弘扬践行教育家精神，争当塑造学生品格、品行、品味
