《慈母情深》写母爱，《父爱之舟》写父爱，《“精彩极了”和“糟糕透了”》写的是父母之爱。这三篇课文也告诫我们要体恤父母、理解父母、关心父母、学会感恩。而在物质生活极其富裕的今天，我们往往忽略了对生活细节的关注，缺少“心存感激”。
《慈母情深》写母爱，《父爱之舟》写父爱，《“精彩极了”和“糟糕透了”》写的是父母之爱。这三篇课文也告诫我们要体恤父母、理解父母、关心父母、学会感恩。而在物质生活极其富裕的今天，我们往往忽略了对生活细节的关注，缺少“心存感激”。
文/shadow 图片：来源于网络 不知道大家是否还记得那篇课文，小男孩写了一首诗，回家拿给妈妈看得到了表扬和称赞，然而当他兴高采烈地拿给爸爸看时，却收到了爸爸的“糟糕透了”，文章中的小男孩当时很难过，他觉得自己的作品被爸爸如此批评很难接受，但是多年后当他再次看到那篇诗的时候，他
特级教师于漪说，只有当教师给学生带来思考，用思考使学生折服和钦佩的时候，他才能成为年轻心灵的教育者和指导者。本着这样的教学理念，对于本节课的第二课时我将以教什么、怎么教、为什么这样教为主线，从教材分析、学情分析和教学目标等几个方面加以说明。首先，谈谈我对教材的理解。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课稿 大家好！我说课的题目是《“精彩极了”和“糟糕透了”》。对于教材的深入解读是上好一堂课的前提，那么，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。一、说教材《“精彩极了”和“糟糕透了”》是选自国家统编教材五年级上册第六单元的一篇略读课文。
教学目标1．会认6个生字；2．指导学生有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。3．引导学生从父母对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱。教学重点体会课文中含义深刻的句子的意思。教学难点从父母亲对孩子各自不同的评价中体会父母对孩子的爱。
湖南教育新闻网@小编阳阳作者：肖汉斌美国作家巴德•舒尔伯格七八岁的时候写了第一首诗，妈妈觉得“精彩极了”，可爸爸却评价“糟糕透了，而且这两种声音一直交织在他的耳际伴随着他成长。想一想，我们每个人又何妨不是这样呢?生活中，我们也经常会听到“精彩极了”与“糟糕透了”的评价。
有疑说：虽然是小学课本里的，还是希望大家看一看。文/舒尔伯格记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
我们经常会遇到这种现象，父母一个慈爱，一个严厉。在孩子的教育问题上分歧很多，那么究竟该怎么对待这个问题呢？看完下面一个故事，也许会给你一些启发。记得七八岁时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！
《“精彩极了”和“糟糕透了”》入选人教版课标本五年级上册课文，文章记叙的是：巴迪在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。
写在正文之前：写头条除了为了几两碎银子，和友友之间的相互交流、经验分享和灵感的碰撞也是头条的魅力所在。本文的灵感来自友友分享的课文“精彩极了”和“糟糕透了”，想来自家小妮子的画画问题上，就是自家的真实写照。文中的主人公七八岁，自家的小妮子刚满6岁。
家庭教育对孩子的影响——家庭教育对孩子的影响有多大？美国著名作家、剧作家巴迪8岁的时候，创作出了他人生中的第一首诗，他兴奋地将诗歌拿给父母看。巴迪的母亲一念完那首诗就眼睛发亮，高兴地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊，精彩极了！
