本节内容在全书及章节的地位:《__》是初中数学新教材第_册第章第节。根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标:1、基础知识目标:2、能力训练目标:3、创新素质目标:4、个性品质目标:三、说教学重点、难点、关键。
本节课是人教版教材二年级上册第七单元“认识时间”中的例1与例2，是在一年级上册认识钟面和整时的基础上，让学生借助钟面进一步认识时间单位“分”，并能正确读出几时几分和几时半，知道时间单位“时”与“分”的关系，同时为三年级上册学习秒的认识及相关计算打下基础。
我说课的内容是人教版小学数学四年级第三单元第一小节“加法运算定律”中的第1课时的内容，其内容包括:第17页的例1以及18页的“做一做”第一题、第19页练习五第1~3题的部分习题。数学中，研究数的运算，再给出运算的定义之后，最主要的基础工作就是研究该运算的性质。
说课视频 说课稿 《铅笔有多长》说课稿顺德区杏坛昌教小学 陈煜尊敬的各位评委、老师们大家好！我说课的内容是北师大版小学数学二年级下册第四单元第一课时《铅笔有多长》。我将从以下两大板块进行课后说课。一、说研究（一）说联系《铅笔有多长》属于“图形与几何”领域。
说课视频 视频为2021年顺德区小学数学说课决赛内容 教师介绍 邱言玲，中共党员，硕士研究生，毕业于西安电子科技大学运筹学与控制论专业。从教5年来曾荣获第三批顺德区教坛新秀（青年班主任）、乐从镇优秀班主任、东平小学优秀学科教师等称号。勇于创新，勤奋踏实。
