为构建符合教育教学规律、导向明确、标准科学、体系完善、评价多元的绩效考核制度，实施“五育并举”，规范教师的教育教学行为，充分调动教师的工作积极性，促进学校各项工作的协调发展，创办人民满意的教育，根据《深化新时代教育评价改革总体方案》《XX省人民政府办公厅关于进一步加强中小学教师队
体育教师在大礼堂现场演示“心肺复苏法”，实践课教师抽取内容，现场操作，辅导员教师现场说班会、开班会……2025年春季学期开学第一个周末，河南开封科技传媒学院（以下简称科传学院）教师上课达标考核暨辅导员达标考核在学校大礼堂拉开序幕。
青岛农业大学海都学院为了提高新入职教师的教学水平，检验新入职教师教学培训的学习实践成果，教务处组织各教学单位对2022年、2023年新入职的专任教师进行课堂教学能力考核，激发青年教师教学热情，提升教师专业素养，进一步促进教师之间的交流学习。
