下面简单介绍几种喂食的训练方法以及能达到的目标：1.通过调羹摆放的不同位置，可以进行不同的练习，如侧置可练合唇；前置可练圆唇； 啜饮可练舌头后缩。2.使用杯子可以练习合唇、舌头提升或下压、下颚骨分级调控。食物或饮料由浓到稀增加难度。3.
以饮管吸啜饮料，看似轻而易举的行为，但原来对幼儿来说也是一项很棒的口肌训练!一般来说，幼儿到了约一岁半至两岁便能以饮管吸啜。当以饮管吸啜时，嘴唇需呈圆形，并紧紧包围饮管，以防渗漏出饮料，同时需要良好的颚骨稳定性去稳定吸管的位置，舌头亦需有一定的后缩能力，才可顺利把饮料吸到口中。
日常生活中，总有些关于健康和养生的“小疑惑”，各种说法和偏方满天飞，究竟该信哪个?主要表现在下颌、唇、舌等运动和协调控制方面问题，造成口呼吸、进食慢、口腔龋齿增多，影响儿童颜面发育、语言的发展以及身心健康。
有部分儿童是具备一定的语言表达能力，但只是说的不清楚、语速快、说不完整所以才会导致让听的人感到费劲，本文，阳光语言学校的老师就来给大家讲解几个系统的语言康复训练方法，帮助孩子改善吐字不清、不会说、说话晚、发音不准等小孩语音障碍问题。
确实，通常在帮助言语发展迟缓的孩子时，常常会采用口肌训练，促使他们发音，改善口齿清晰度。口肌是改善发音、喂食及口腔的基本能力，口肌为发音做准备，但并不代表练好口肌就一定会发音，言语的形成需要气流撞击声带，声带产生元音共鸣，再配合正常的发音器官。
长沙晚报12月25日讯(全媒体记者 徐运源 通讯员 朱文青)“家长的疏忽可能是一生的遗憾，长期不管会变丑，这样一贴就行……”近日，市民陈先生刷到了一个“口呼吸矫正神器”的短视频，声称只要将“张嘴矫正贴”贴在孩子的嘴上就能产生效果。
