近日有一位网友上传视频，一位女教师因为乡镇初中合并被辞退，两次到行政服务中心询问相关事宜。她表示：自己在学校待久了，一辈子除了教学，已与社会脱节，其它的也不会，毕竟教了那么多年，在家无所事事，做梦都在课堂上。
＃从七十年代起我想当民办教师终久未能如愿＃近期在头条上经常看到关于民师方面的文章，使我又回想起了当年可望当老师的情怀，七十年代民办教师不仅有工分还有现金补贴，一年四季风吹不着、日晒不着、雨打不着，在农村来说那就是受人敬重的最高尚的职业了，多年的光棍一但当上民办教师就能娶上媳妇了，我说的是大实话，就拿我初中教物理的张老师来说吧，长相不顶对，少白头，前探腰，一直在生产队劳动，四十多岁的人了连提亲的都没有一个，自从大队让他当上了民办教师以后，上门提亲的络绎不绝，通过精挑细选娶了一个比他小十来岁的“坐金女”;
加入“博士课堂”的博士老师们，会在学校教师的指导下，结合自身的研究方向，确定课程核心内容，并根据学生的年龄特点与认知程度，通过科学小实验、卡通视频、科学小故事等形式把原本专业的科学内容转化为中小学不同阶段课堂的分层次教学。
因为搬家，让我又一次触及那一摞初为人师时的教案。拂净那些积落已久的浮尘，再漫不经意地一页页“哗哗”翻动时，竟又恍惚看到了那些暌违已久的学生。于是，在新村小学初为人师的种种记忆，便一点点浮现于我的脑际。背着简单的行囊，第一次来到新村小学是在一个秋天的开学之际。
还有几天就要高考，我是高三文科生，由于之前学习不算用功，所以总成绩不高。虽然我现在只是学生，但我真心热衷于教育，想成为一名中学语文教师。可是以我现在的分数，只能够得上分数较低二本学校。我又不甘心自己去那样的学校。
