阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 王东艳）为推进“双减”工作，狠抓课堂减负提质，聚焦课堂教学主阵地，积极落实新课程标准，促进教学质量不断提升，开学伊始，西安市灞桥区庆华小学洪庆分校校领导深入课堂随机推门听课，了解指导课堂教学工作。
为进一步了解教学一线情况，推动课堂教学质量提升，2月17日上午，盐城机电高等职业技术学校党委书记、校长韩卫红率领全体班子成员，采取随机听课的方式，深入一线课堂，实地调研教学情况。课堂教学是学校教育教学工作的主阵地，是提高人才培养质量的关键环节。
9月6日是我校20级学生2021—2022学年第一学期开学第一天，为把握师生暑假后课堂教学状态，促进学校教学工作快速步入正轨，按照《山东艺术设计职业学院领导干部联系院部联系学生制度》要求，上午8:00整，校领导及各职能部门主要负责人分别深入教学一线，开展“新学期第一课”听课活动。
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 杨清）为贯彻落实怀化市委教育工作领导小组《怀化市提升普通中小学教育质量实施方案》精神，10月11日上午，中方县教局局长潘青松采取“四不两直”的方式，深入中方县中兴中学、中兴小学开展“推门听课”，实地了解一线教师的课堂教学情况。
何为推门听课，简单来说就是听课人在不提前通知讲课老师的情况下，在上课前或者上课过程中直接进入教室听课的现象。在很多学校，推门听课已经成了领导检验一线老师上课水平的不二法宝。因为相比于那种老师准备充分、磨课多次的公开课，推门听课更能真实反映出老师日常的上课状态和水平。
来源标题：北京有拨儿“爱听课”的校长在北京，有这样一群校长：他们常常坐在教室的角落里，带着欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情，去品悟不同类型、不同学科、不同阶段和不同教师的课。他们品教法和品学法，有的一年能听评课４００多节，和教师们共同让课堂充满了艺术感。
平江县板江中学是一所偏僻的农村寄宿制学校，规模小，教师流动性大，严重制约了教学质量的提升。为了更好地加强教学常规管理，了解教师及其教学的“原生态”，提升青年教师的教学技能，使学校教育教学质量越上新台阶。
