阳光讯(记者 梁永飞 通讯员 王东艳)为推进“双减”工作,狠抓课堂减负提质,聚焦课堂教学主阵地,积极落实新课程标准,促进教学质量不断提升,开学伊始,西安市灞桥区庆华小学洪庆分校校领导深入课堂随机推门听课,了解指导课堂教学工作。
为进一步了解教学一线情况,推动课堂教学质量提升,2月17日上午,盐城机电高等职业技术学校党委书记、校长韩卫红率领全体班子成员,采取随机听课的方式,深入一线课堂,实地调研教学情况。课堂教学是学校教育教学工作的主阵地,是提高人才培养质量的关键环节。
9月6日是我校20级学生2021—2022学年第一学期开学第一天,为把握师生暑假后课堂教学状态,促进学校教学工作快速步入正轨,按照《山东艺术设计职业学院领导干部联系院部联系学生制度》要求,上午8:00整,校领导及各职能部门主要负责人分别深入教学一线,开展“新学期第一课”听课活动。
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 杨清)为贯彻落实怀化市委教育工作领导小组《怀化市提升普通中小学教育质量实施方案》精神,10月11日上午,中方县教局局长潘青松采取“四不两直”的方式,深入中方县中兴中学、中兴小学开展“推门听课”,实地了解一线教师的课堂教学情况。
何为推门听课,简单来说就是听课人在不提前通知讲课老师的情况下,在上课前或者上课过程中直接进入教室听课的现象。在很多学校,推门听课已经成了领导检验一线老师上课水平的不二法宝。因为相比于那种老师准备充分、磨课多次的公开课,推门听课更能真实反映出老师日常的上课状态和水平。
来源标题:北京有拨儿“爱听课”的校长在北京,有这样一群校长:他们常常坐在教室的角落里,带着欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情,去品悟不同类型、不同学科、不同阶段和不同教师的课。他们品教法和品学法,有的一年能听评课400多节,和教师们共同让课堂充满了艺术感。
平江县板江中学是一所偏僻的农村寄宿制学校,规模小,教师流动性大,严重制约了教学质量的提升。为了更好地加强教学常规管理,了解教师及其教学的“原生态”,提升青年教师的教学技能,使学校教育教学质量越上新台阶。