随着时代发展，音乐教育模式也在不断更新换代，其中多媒体技术发挥了重要推动作用，而技术发展不会止步，音乐教育模式革新也要持续进行下去，因此基于多媒体传播去研究音乐教学模式创新具有极强现实意义，能够为构建创新策略提供有力支持。
近两年，尽管短视频一直处于风口，耳朵经济、有声经济，也一直处于快速发展中。2023年12月17日，第三届全国有声主播大赛在嘉兴市文化艺术中心圆满落幕。本次大赛由喜马拉雅主办，吸引了超过5000名选手参与，其中包括来自全国120多所高校的学生。
原标题：“乐之有声 乐音致远”——金台区西街小学音乐教研组声乐研讨活动金秋九月，不负时光，新学期憧憬着新的希望。为加强音乐学科教学研究，提高我校音乐教师的专业技术水平，9月20日，西街小学音乐教研组开展了 “乐之有声、乐音致远”声乐研讨活动。
2010年后出生的“α世代”被认为是变化最大的一代孩子，与过去相比，他们的家长有着更前沿的教育理念，在音乐、舞蹈、美术等方面的“主动出击”也推动素质教育成为“有孩家庭”的刚需和标配，其中音乐一直是存在感最高的赛道之一。
来源：【四川日报-川观新闻】李彦 川观新闻 杨晓蓓 图片由四川国际童声合唱团提供3月2日上午，“未来音符·童声启航”2025四川国际童声合唱团春季成长沙龙在四川日报报业集团举行。四川国际童声合唱团指挥易丹在交流中就“AI技术浪潮下音乐教育的本质与使命”等话题与现场家长互动讨论。
在音乐的海洋里，每一个音符都是梦想的种子，它们等待着被唤醒，发芽，绽放。11月30日上午9点，锁定宁夏新闻广播融媒体直播《名师在线》，我们将携手银川市金凤区第四十小学音乐教师——马春，一起探索音乐教育如何启迪孩子们的智慧、温暖他们的心灵。
“互联网+”时代下高校音乐教学开始走向信息化教学模式，信息化教学模式指的是借助现代化信息技术对传统的教育模式、思想、目的、方法进行改革和创新得出的新型教学模式。相对于传统教学模式而言信息化教学更适合高校学生个体，其能有效弥补传统教学模式存在的各项不足。
为什么有些孩子从小就有音乐鉴赏的极强能力，但有些就不行？音乐究竟在脑海中是如何产生和呈现的？这是至今还难以被回答的问题。而有这么一群人，他们与音乐的距离或许更遥远：世界卫生组织发布的首份《世界听力报告》数据显示，目前全球有4.66亿人患有听力损失，其中3400万是儿童。
来源：中国网 2024年11月3日，在嘉兴市文化艺术中心的秀湖音乐厅，喜马拉雅2024有声之夜全国有声主播百校联赛顺利举行并圆满落幕。这不仅是有声艺术表演者的一次盛大聚会，更是喜马拉雅喜播教育在声音艺术领域不断探索并持续为当今年轻人打造高质量展示舞台的具体展现。
