不知道各位家长们有没有遇到过这样的情况：老师通知自己去学校，说孩子和同学吵架了，赶到办公室一看，别人家的小孩滔滔不绝地告状，自己家的孩子却急得说不出话来，只会重复“不是这样的”，被老师委婉批评“不够团结同学”；回家一问才发现，有理的其实是自己的孩子。
我一直想和王浩然做好朋友，可是一直不敢和他说话，今天我要胆子大一点，去和王浩然说话，可是，王浩然愿意做我的好朋友吗？孩子需要同龄的好朋友，在孩子的心智发展过程中，友情是很重要的一部分，在幼儿园这个陌生环境里，孩子该如何交朋友呢？如何融入集体生活中呢？
湖南日报·新湖南客户端记者 黄煌 通讯员 杨苏涵假期和朋友，大概是童年中顶好的两样东西，记忆中小时候的暑假生活，是简单而纯粹的。躺在院子的竹铺上，数着天上的星星，听爷爷讲那些古老而神秘的故事。但暑假也并非是纯粹的休憩之时，亦是心灵耕耘、智慧增长的宝贵季节。
孩子性格内向、害羞，不愿意主动和人打招呼，一定是既有先天的性格因素，又受后天的成长环境影响。很多孩子从小跟着妈妈、家里的老人或保姆阿姨一起长大，大部分时间待在家里，缺乏和同龄人、陌生人打交道的经验，所以出门时让孩子打招呼，他们就会显得很胆怯。
《小学生心理学漫画Ⅱ:2专注力》，选取38个贴近小学生生活的场景，包括可以提高专注力的小事，集中专注力的方法，解决常见的专注力难题，应对专注力分散的办法，教导小学生自主学习、认识和理解专注力的意义，*终达到提高专注力的目的。
