中小学教材是学生在学校获得知识的主要学习材料，教材的内容和质量直接决定了学生的学习质量。现阶段中小学生的所有教材也都是经过严格审批的，但就是这样“严谨”的教材，如今却被家长嫌弃“太丑”，这是怎么回事呢?
插画师为什么将小学数学课本里的人物画成了伸着舌头的模样？所有人都在质问和推测。让我们假设一下：如果插画师是因为看到了爱因斯坦做鬼脸吐舌头的照片，然后就认为吐舌头是一种聪明的表情，因而将教材里思考问题的人们都画成了吐舌头的表情。
教科书里蹦出个雌小鬼，现在小学生都吃这么好吗？那天在奶茶店排队听见两个初中生聊天，一个说"我昨天在数学书上养了个电子宠物"，另一个立刻掏出手机翻出张图："你说锐锐啊？我同桌拿她照片当头像被班主任约谈了！
而为了保证教材的质量，其内容的编纂不但有相应的专家组负责，而且每隔一段时间教育部门也会根据情况对其进行再修订，以此保证教材和实际教育情况不脱节，保证教育的高水平发展。但就是这样小心翼翼地处理，人教版的教材在近来却还是成为了“争议中心”，这到底是怎么回事呢?
5月26日中午，针对小学数学教材插图引发争议一事，人民教育出版社回应称:我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
近日，人教版数学教材插图引发争议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距，5月26日，人民教育出版社做出回应，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风。“人教版小学数学课本的插画太丑了，小朋友看到不会害怕吗？
