中小学教材是学生在学校获得知识的主要学习材料,教材的内容和质量直接决定了学生的学习质量。现阶段中小学生的所有教材也都是经过严格审批的,但就是这样“严谨”的教材,如今却被家长嫌弃“太丑”,这是怎么回事呢?
插画师为什么将小学数学课本里的人物画成了伸着舌头的模样?所有人都在质问和推测。让我们假设一下:如果插画师是因为看到了爱因斯坦做鬼脸吐舌头的照片,然后就认为吐舌头是一种聪明的表情,因而将教材里思考问题的人们都画成了吐舌头的表情。
教科书里蹦出个雌小鬼,现在小学生都吃这么好吗?那天在奶茶店排队听见两个初中生聊天,一个说"我昨天在数学书上养了个电子宠物",另一个立刻掏出手机翻出张图:"你说锐锐啊?我同桌拿她照片当头像被班主任约谈了!
而为了保证教材的质量,其内容的编纂不但有相应的专家组负责,而且每隔一段时间教育部门也会根据情况对其进行再修订,以此保证教材和实际教育情况不脱节,保证教育的高水平发展。但就是这样小心翼翼地处理,人教版的教材在近来却还是成为了“争议中心”,这到底是怎么回事呢?
5月26日中午,针对小学数学教材插图引发争议一事,人民教育出版社回应称:我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见,及时组织专家认真研究,对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。
近日,人教版数学教材插图引发争议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感,对比其他版本的教材插图存在明显审美差距,5月26日,人民教育出版社做出回应,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风。“人教版小学数学课本的插画太丑了,小朋友看到不会害怕吗?