虽然我还是一名年轻的班主任，教师生涯仅有4年，但回顾自身的成长经历，有3个关键瞬间值得记录分享。2020年，我成为学校最年轻的一名班主任，每日穿梭于学生之间，3个月下来，虽然班主任工作中没有什么大的过错，但与有经验的班主任比起来，总感觉差了点什么。
大皖新闻讯 每年新学期伊始，校园里除了崭新的学生面孔，也会迎来一批新老师。新进教师们所学专业不同，来到学校后所从事的教育教学岗位也不尽相同，但他们对于教育初心的那份坚持，却是有着共同点。虽然教学经验还不足但他们努力向上，为教师队伍注入了新的活力。
来自一位新手班主任的提问:我是今年刚大学毕业，在一所小学当老师，是第一次教课，学校安排了我当一年级的班主任，一时之间我很懵，不知道该怎么样才能当好班主任，也不知道当班主任的流程有哪些，比如开学第一次发言，家长会等等一系列都是空白的，希望羽翼课堂的Benny老教师可以帮我回答一下。
遗书中，这位女教师提到自己在工作中遇到的诸多困扰，其中有一句，当时被很多人忽略了——“面对学生很想真的做到教书育人，但是学校的工作，学校的活动，领导的检查，让我们这些没有培训过就直接当班主任的毕业生像入了牢笼”。
中专数控班是一个纯男生班，都是没有考上高中，职高分数也不够的一群孩子，他们文化基础比较差，活泼好动，学习习惯和生活习惯都不够好，管理难度确实很大，再加上小娟第一次接这种性质的班级，而且年轻气盛，发生冲突也在所难免。
