虽然我还是一名年轻的班主任,教师生涯仅有4年,但回顾自身的成长经历,有3个关键瞬间值得记录分享。2020年,我成为学校最年轻的一名班主任,每日穿梭于学生之间,3个月下来,虽然班主任工作中没有什么大的过错,但与有经验的班主任比起来,总感觉差了点什么。
大皖新闻讯 每年新学期伊始,校园里除了崭新的学生面孔,也会迎来一批新老师。新进教师们所学专业不同,来到学校后所从事的教育教学岗位也不尽相同,但他们对于教育初心的那份坚持,却是有着共同点。虽然教学经验还不足但他们努力向上,为教师队伍注入了新的活力。
来自一位新手班主任的提问:我是今年刚大学毕业,在一所小学当老师,是第一次教课,学校安排了我当一年级的班主任,一时之间我很懵,不知道该怎么样才能当好班主任,也不知道当班主任的流程有哪些,比如开学第一次发言,家长会等等一系列都是空白的,希望羽翼课堂的Benny老教师可以帮我回答一下。
遗书中,这位女教师提到自己在工作中遇到的诸多困扰,其中有一句,当时被很多人忽略了——“面对学生很想真的做到教书育人,但是学校的工作,学校的活动,领导的检查,让我们这些没有培训过就直接当班主任的毕业生像入了牢笼”。
中专数控班是一个纯男生班,都是没有考上高中,职高分数也不够的一群孩子,他们文化基础比较差,活泼好动,学习习惯和生活习惯都不够好,管理难度确实很大,再加上小娟第一次接这种性质的班级,而且年轻气盛,发生冲突也在所难免。