小学班主任工作总结1 一、班级总体情况 不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室绝对安静的情况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。
阳光讯（杨波 车柳根 记者 梁永飞）风清草绿，最美四月，春光无限，学习融融。4月21日，西安市灞桥区江尹小学开展了班主任经验交流会。为班主任搭建了相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。班主任是班级管理的核心,是学校沟通的桥梁，更是德育工作的主力军。
