作者:高濑司/Anitama 封面来源:《制作进行》日文版采访整理:高濑司采访日期:2016年4月8日采访地点:株式会社TRIGGER【受访嘉宾资料】舛本和也(Masumoto azuya)株式会社TRIGGER取缔役(董事)。取締役。《双斩少女》动画制片人。
作者:高濑司/Anitama 封面来源:《制作进行》内文图采访整理:高濑司采访日期:2016年4月8日采访地点:株式会社TRIGGER【受访嘉宾资料】舛本和也(Masumoto azuya)株式会社TRIGGER取缔役(董事)。取締役。《双斩少女》动画制片人。
“创新”是课堂充满生气的前提。何为旧?陈旧的教学观念,如一讲到底;陈旧的解读结论,如用社会分层论那套解读思维;程式老套呆板,不能给学习者思维的冲击;点子少,课堂不能激起学生学习的兴趣。何谓新?支撑设计理念新、文本解读新、演绎变式活、鲜活点子多。其一,支撑课堂教学的理念要新。
2025年是全面落实教育部《关于加快在特殊教育学校推广国家通用手语和国家通用盲文的通知》的关键节点,同时随着《国家通用手语常用词表》的发布和《中华人民共和国无障碍环境建设法》的实施,推广国家通用手语已成为聋校教育的重要任务。
新课标带来新理念和新视域。依据新课标编写的统编小学语文新教材有哪些新特点?对具体的教学提出了哪些新挑战?本期特邀特级教师李怀源撰文解读,以飨读者。2016年,统编教材开始在全国试行,此后每学年都会有一些常规性修改。