据了解，为深入服务街道“一社一校”项目，以设计赋能社区改造和品质提升，10月16日，浙大宁波理工学院设计学院相关负责人和教师代表赴钟公庙街道对接“一社一校”项目，钟公庙街道党工委书记郭琼颖等参加座谈交流。座谈会上，双方围绕钟公庙街道“一社一校”项目需求，展开了深入的交流与探讨。
来源：【未来网】6月30日，浙大宁波理工学院申硕工作领导小组召开第二批硕士学位培育点遴选评审会，会议由学校校长杨德仁院士主持。杨德仁在总结中强调科学规划学位点布局、统筹开展学位点建设对学校升格大学的重要意义。
据了解，为进一步强化学科建设在学校发展中的引领作用，深化全校上下对学科建设重要性的认识，并科学规划学校“十五五”学科建设的重点方向，12月4日，浙大宁波理工学院召开了学科建设研讨会。学校副校长章献民，学科建设处、研究生处、科研处相关负责人，各学院相关负责人参加了研讨会。
5月16日，浙大宁波理工学院召开博士点培育建设专题研讨会。学校校长杨德仁、副校长章献民、张荣祥出席会议，相关学院、职能部门负责人参加了会议。会议由副校长章献民主持。杨德仁在讲话中指出，务必以时不我待的责任感和紧迫感，群策群力做好博士点培育建设工作，力争学校早日实现博士点零的突破。
据了解，为加速推进学校区域国别学硕士学位点建设工作，提升学位点竞争实力，1月8日上午，浙大宁波理工学院召开区域国别学硕士点建设工作协调会。会议由学校副校长张荣祥主持，研究生处、人事处、科研处、商学院、传媒与法学院、马克思主义学院、外国语学院相关负责人和工作人员参会。
9月21日，由宁波市综合行政执法指导办公室、中共宁波市委党校、浙大宁波理工学院三方合作共建宁波市“大综合一体化”行政执法改革研究中心挂牌成立，发挥政府、党校、高校等多元主体的积极作用，为纵深推进“大综合一体化”行政执法改革工作提供理论支撑和智力支持。
2月26日至27日，浙大宁波理工学院校长杨德仁对学校博士学位点培育建设工作开展专题调研，学校副校长章献民、张荣祥出席调研会议，发展规划处、人事处、研究生处、教务处、科研处等职能部门主要负责人以及相关学院领导及学位点负责人参加会议。
浙大宁波理工学院成立于2001年6月，前身为浙江大学宁波理工学院。宁波市和浙江大学的“名城名校”合作办学模式，是学校的底色和特色，“求是创新”精神和浙东学术文化精髓在这里融合共生、相得益彰，形成“明德弘毅、开物启新”的校训精神，支撑引领学校建设发展。
据了解，为进一步加强“清廉理工”建设，总结“清廉（二级）学院”建设成果，12月17日，浙大宁波理工学院召开“清廉（二级）学院”示范院验收会暨新一轮创建单位汇报会，会议由学校党委委员、纪委书记胡文汉主持，各学院党委书记、副书记和纪检监察室全体人员参加会议。
12月14日，由浙江省传播学会、浙大宁波理工学院传媒与法学院、中国新闻史学会国际传播专业委员会共同主办，宁波财经学院象山影视学院和浙江传媒学院人文社科学部大力支持的“全球共通：数字时代的共同体想象”学术大会暨2024年浙江省传播学会年会在宁波成功召开。
为全面推进第二批培育硕士点的建设工作，为下一轮申硕工作做好充分准备，4月17日，浙大宁波理工学院召开了第二批硕士点申报工作推进会。学校副校长章献民、张荣祥出席会议，各培育学位点责任人及学院分管领导、相关职能部门负责人参加了会议。
5月10日至11日，浙大宁波理工学院召开第六届教职工代表大会、工会会员代表大会第三次会议。代表们齐聚一堂，共商学校发展大事。学校党委书记徐方在开闭幕会上致辞，校长杨德仁作学校工作报告，党委副书记、工会主席杨国富主持会议并向大会作教代会、工会工作报告。
为进一步提高学科建设水平，3月14日下午，浙大宁波理工学院土建学院召开了学科建设专家咨询会。中国科学院院士、中国水利水电科学研究院陈祖煜教授应邀参加。 陈祖煜院士祖籍宁波，2006年受聘为学校名誉教授。会上，他述说了自己与宁波这个城市、与浙大宁波理工学院的不解之缘和深厚情谊。
8月24日，浙大宁波理工学院举行学生公寓楼项目开工仪式。宁波市人大常委会预算工委主任竺培楠，宁波市发展规划研究院院长、党组书记陈顶祥，宁波市教育局副局长、党委委员胡斌，宁波市教育局计划财务处处长许琳，全体学校领导以及项目施工方出席仪式。学校党委书记徐方在仪式上致辞。
据了解，为进一步深化人工智能赋能人才培养改革创新，夯实“人工智能+教育”的四梁八柱，12月11日上午，浙大宁波理工学院召开“人工智能+教育”推进会。浙江省教育厅高教处二级调研员王国银、四级调研员卢燕、宁波市教育局高教处处长钟颖、浙大宁波理工学院校长杨德仁出席会议。
3月11日，浙大宁波理工学院副校长章献民、机能学院党委书记及骨干教师一行赴天台县白鹤镇开展模具产业专题调研。白鹤镇党委书记徐威、镇长张舒及当地重点企业负责人共同参与调研活动，围绕行业技术研发、校企合作路径等展开深入交流，共谋产业高质量发展新篇章。
