宝宝的涂鸦会经历四个不同的发展阶段，爸爸妈妈可以通过宝宝的涂鸦来测出他的心智发展水平，然后进行引导教育。幼儿涂鸦的四个发展阶段1-2岁：随意阶段1-2岁的宝宝肌肉控制能力比较弱，对他们来讲涂鸦不是一件容易的事情，宝宝一般会用腕力去控制画笔。
很多家长都遇到过这样的情况吧，孩子在家里的墙上乱画，画笔、颜料弄的到处都是，很是苦恼。但事实上这是个好消息，专家表示，当一两岁的孩子开始涂鸦乱画，说明他们开始自我表现了，这需要通过视觉、手指、身体共同活动。
小豆芽听过这样一个故事：有一个小男孩不爱说话，画画时总躲在角落里，下笔也是小心翼翼的，很少与人交流。没人把他当男孩子看待，也没人欣赏他的涂鸦。他笔下的东西总是怪怪的，把小狗画在树上，猫长着小鸟的翅膀。要么把自己画在糖果砌成的房屋里，身边总有一只蝴蝶模样的宠物。
方法1利用童话语言用童话的语言指导幼儿不断提高绘画水平，是幼儿容易理解和乐于接受的方式。有一次，一个孩子在画葫芦时，下笔时画得太小了，想画另一张，我有意地“误解”道：“葫芦妈妈身边长了一棵葫芦宝宝，你先画了小宝宝，妈妈长得什么样，快画出来给大家看看吧！
萌芽君一直好奇如何让宝宝尝试“涂鸦”这个载体，去感受艺术的魅力。萌芽君最早期关于水彩和油画的记忆也就只停留在小学，之前的记忆一片空白。随着宝宝一天一天长大，这种好奇和困惑更加强烈。萌芽君打从心底想，不是非得送去读昂贵的早教才能创造机会，父母也可以通过自学来提供素材创造环境。
1-9岁孩子学画，最忌讳的就是用成人的眼光“一刀切”，也就是用一套方法学到底。这个年龄段的孩子，成长很快，每一岁都有不同的模样，怎么可能用同样的方式学画！那不同年龄的孩子，到底该怎么学画？首先，我们要牢记以下几点：孩子的画自有特点，切不可用成年人的审美评判。
孩子从2岁左右就开始喜欢涂涂画画了。他们只要一拿到笔就会乱画一通，地上、墙上、床单都可能成为孩子的画纸。所画的奇形怪状的物体都是大人看不懂的东西。这时的孩子正处在“涂鸦”阶段，成人应及时地为他们提供蜡笔和纸，鼓励他们画。那么成人如何指导宝宝用蜡笔涂涂画画呢?
