鹤壁市在充分调研的基础上，坚持学校主动申报与教育部门指定相结合，2019年秋季学期开始，按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、公益惠民”的工作要求，在全市范围内试点开展了中小学生课后服务工作，先后有56所学校进行了试点，3.7万余名学生参加了课后服务。
教育部近日发布通知，全面实施学校美育浸润行动，提出，到2027年，美育课程教育教学质量全面提升，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖，艺术学科骨干教师培训全面开展，建设一批学校美育名师工作室，培育一批国家级示范性学生艺术团，涌现一批美育特色鲜明的示范区示范校。
教育部日前发布通知，将全面实施学校美育浸润行动，提出到2027年，美育课程教育教学质量全面提升，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖，艺术学科骨干教师培训全面开展，建设一批学校美育名师工作室，培育一批国家
【来源：洛阳网】近日，有网友在洛阳网《百姓呼声》频道发帖称：艺术特长生合格证要怎么取得？市教育局回复：我市艺术特长生招生工作依据洛阳市教育局《关于市直普通高中体育尖子生、特长生和艺术特长生招生工作的通知》要求进行。
温州网瑞安支站讯 @小小云儿@瑞安日报—报料王：家长注意了！高考新规定，“艺术特长”仅指“在学校现场测评中展现出来的艺术特长”，社会艺术考级、艺术竞赛的等级名次证书不能作为艺术特长测评依据了。记者核实“在新的高考改革方案中，综合素质评价将成高考重要依据。
关于印发《南昌市义务教育学校校内。课后服务质量管理标准。二十条》的通知。为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，中共江西省委办公厅、江西省人民政府办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施》文件精神，进一步加强全义务教育学校内课后服务管理，实现校内课后服务质量管理标准化、制度化、规范化，有效推动全市校内课后服务工作健康有序发展，特制定义务教育学校校内课后服务质量管理标准，具体如下:一、教育行政部门。
近日无锡市教育局网站发布关于招募第三方机构参与学校课后服务的公告具体内容如下：为拓展课后服务渠道，丰富校内课后服务活动内容，充分满足学生发展兴趣特长等特殊需要，根据《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（教基厅函〔2023〕26号）、《第三方机构参与
近日，淄博市教育局网站发布《关于申报2024年普通高中招收艺术体育科技特长生计划的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，招收艺体科技特长生的普通高中学校应在招收项目方面有丰富的师资储备，有较强的培养能力及一定的培养经验，并能积极组织学生参加市级以上的相关活动。
