今天我们来看批注的第二节课《一只窝囊的大老虎》，先来看两个维度:学习、阅读。学习用批注的方法阅读课文，但是这篇课文的学习维度远不止于此，我们来看课后练习:在你不理解的地方做批注，回顾一下关于批注的角度:欣赏、质疑、启发。
【来源：今晚报】本报讯（记者高爽）昨天下午，由天津市儿童艺术剧团（以下简称天津儿艺）创作的儿童剧《一只窝囊的大老虎》在河北区少年宫小天鹅剧场上演，受到小观众的欢迎。《一只窝囊的大老虎》是天津儿艺依据统编版语文四年级上册课本编创的儿童现代心理剧，具有教育意义和思想深度。
多音字笼 载 尽 处2.词必须掌握的词观潮 据说 大堤 宽阔 笼罩若隐若现 人山人海 滚动 顿时风平浪静 水天相接 逐渐 犹如齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂震动 余波 漫天卷地 风号浪吼坑坑洼洼 鹅卵石 牵着 填上庄稼 风俗 跃出 葡萄近义词屹立~矗立 顿时~立刻 犹如~好像颤动~颤抖 霎时~刹那 依旧~依然恢复~复原 若隐若现~若有若无明亮~闪亮 柔和~柔润 新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平 满意~满足招待~接待 闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异 归~回 一瞬~刹那眠~睡 霸占~占据 纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝 微小~渺小无处不在~无所不在。
在这一活动过程中，学生要表现出“阅读力、理解力、学习力”。《语文课程标准》根据学生核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画了不同学段学生学业成就的具体表现特征，形成了学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度，为教材编写、教学实施和考试评价等提供了依据。
为了更好地落实“双减”政策，进一步促进学校教学质量发展，提高课堂教学实效性，近日，成都市三圣小学迎来区教育局小教科领导及教科院教研员到校开展教学视导工作。通过随堂听课、交流研讨等方式，对学校的语文教学教研工作及教师专业成长进行了专业点评及精准指导。
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