哈佛大学是国际著名的高等学府之一，而这所高等学府的儿童行为学家理查德教授，就曾针对孩子的大脑发育进行过专门的系统研究，结果显示:孩子的一生中，大脑发育将会经历3个发育黄金期，言外之意就是拥有3个“变聪明”的机会。
儿童教育是家长们非常关心的事情，关注的本质其实就是大脑的发育，但很多家长并不知道大脑是如何发育的，儿童的大脑在他们看来就是一个神秘而不可控的黑匣子，摇晃一下，砰的一下:结果只能是要么得到一个健康成功的孩子，要么得到一个有缺陷的、不成功的孩子，似乎儿童的发育过程是一个“牛娃”或者“普娃”的薛定谔过程。
最新版心理健康蓝皮书《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》3月1日在北京首发，其中“2009年和2020年青少年心理健康状况的年际演变”专题报告，通过考察青少年的抑郁和睡眠状况在10余年间的演变趋势发现，青少年的抑郁检出率保持平稳，睡眠不足现象日趋严重。
