彭丽英那天的音乐课原本十分寻常。课上到38分钟左右，我组织学生排队预备下课，一个男孩突然大声嚷嚷，并开始骂骂咧咧。我赶紧走到他面前，语气严肃地问：“洋洋，你怎么了？谁惹你了吗？”他气呼呼地说：“他们非让我站到东东后面去，但是石老师（班主任）已经说了让我站到东东前面的！
【来源：上观新闻】编者按孩子们眼中的世界是怎样的？或许很小，是课堂、朋友和家人组成的小小天地；或许很大，有爷爷奶奶讲述的过去的故事，有书本编织的未来的梦境。“上海徐汇”微信公众号推出“汇小文”专栏，让我们一起品读童言童语，走进孩子们的世界。
来源：【多彩贵州网-众望新闻】本文约1257字，阅读约需3分钟多彩贵州网·众望新闻讯（本网记者 余从源）从0到1，1到10，10到20、30、40……截至目前，遵义市已建成86间特色音乐教室，惠及学生5000余人。
1.以演激“趣”学生在学习音乐时，要对音乐有所感，有所悟，有所动，这样才能投入到美妙奇异的音乐大世界中。课堂中我大胆放手让学生去动，去实践，去玩！在玩中感受音乐，让学生大胆表演。那我们在线上音乐课中可以使学生进入角色，让他们亲自用表演来感受歌乐曲，例在声势音乐《布谷鸟》这一课中，
来源：【宁夏日报】萨克斯教学。“哇——太好听了吧！” 一支悠扬的萨克斯乐曲吸引了孩子们，大家陶醉其中。少顷，爆发出雷鸣般的掌声，沸腾的教室让这座山村小学充满活力。近日，长期没有音乐教师的中卫市沙坡头区兴仁镇高庄小学，迎来首位音乐教师和实打实的音乐课。
大众网·海报新闻记者 韩金枝 滨州报道3月27日，邹平黄山中学音乐排练室内，一堂别样的音乐课正在进行。台上是意大利罗马国立音乐学院硕士、卡塔尼亚大学博士、意大利罗马地区中国学联秘书长战赢老师，台下是黄山中学学习音乐的学子们。
