当前来华留学教育正式进入后疫情时代，预计需要3-5年时间才能恢复到疫情前的规模和水平，但从整体来看，来华留学教育进入内涵式发展的新阶段已是大势所趋，这既符合全球化背景下国际教育发展规律，也是我国坚持高水平对外开放的必然要求。
来源:人民网来自埃塞俄比亚的王美西，正在中国石油大学攻读硕士研究生。2014年，她跟随父母来到中国，对中国文化充满热爱。为了更好地了解中国文化，她在课余时间学习葫芦丝和禅音鼓，专门去体验两项中国非物质文化遗产：拓印和瓷器修复。
来自尼日利亚的王倩是浙江师范大学的博士生，已经在浙江金华生活八年。金华的生活丰富多彩，她爱金华的一切，说“金华是第二家乡”。未来，王倩想成为一名中文老师，了解更多的中国文化，在尼日利亚建立自己的学校，传播中国的语言和文化。
来自俄罗斯的丽娜在华侨大学学习商务汉语。她很喜欢厦门的气候、建筑和文化，于是决定来厦门留学。在学校里，她加入了“海外新声代”视频工作室，拍摄厦门当地的风土人情、中国的传统文化，把中国介绍给海外友人。在这个过程中，丽娜也更了解中国、更爱中国。
来自坦桑尼亚的王晓乐，已经在浙江省金华市留学5年多。他非常喜欢金华，也很熟悉金华。他乐衷于拍短视频，向朋友们分享自己的中国故事。今年春节，他特意体验制作当地的仙桥馒头，还去看了春节花灯，感受浓浓的中国年味儿。
在中国广大的土地上，居住着56个民族，它们共同组成了中华民族大家庭。在云南民族大学攻读民族学博士的缅甸留学生仙珑(SENG LUNG)带着对中国多彩的民族文化的好奇，走进了位于昆明市滇池之畔的云南民族村。
东北财经大学研究生柏松来自巴基斯坦，在近日举行的“感知中国—大连行”外国留学生社会实践与文化体验系列活动中，一路拍摄记录所见所闻，制作短视频发到海外社交媒体平台介绍中国的发展成就。他希望通过自己的体验与记录，让更多人感知大连、读懂中国。
2018年来到中国天津留学的巴西女孩艾茉莉，把街头巷尾当做自己的图书馆。学校的牌匾、超市的招牌、路边的指示牌，都是她学习汉语的好机会。她喜欢逛中国的市场，在她看来，最地道的中国生活，就在萝卜白菜里。一次偶然的机会，她还接触了京东大鼓，从此便深深地爱上了这门说唱艺术。
来源：【人民日报中央厨房-零时差工作室】来自阿富汗的留学生马莉目前就读于河北医科大学，在神经内科专业学习。“学之西医，享之中医”，是马莉将专业和自己生活完美融合的体现。她认为平时练习太极拳和八段锦是最舒服的休闲方式之一，同时她也将中国传统的修身养性方法，用到生活中。
近年来，我国与东盟各个国家不断深化文化领域交流合作，扩大中华文化的吸引力和影响力，促进我国和东盟国家民心相通。在中秋佳节来临之际，来自越南、泰国、老挝的留学生来到桂林市平乐县大发瑶族乡，与这里的村民一起做月饼、舞香火龙，感受浓浓的中秋节日氛围。
