劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，劳动教育基地是开展学生劳动教育的重要场所，是保障劳动教育顺利进行的有力支撑，因此在校园构建劳动教育基地就显得尤为重要。
“五育”因其独特性而承担不同的育人功能，德育促人向善，智育教人求知，体育使人强健，美育助人识美，劳育养人劳力。校训:立德 笃行 博识 创新。校风:团结 务实 规范 和谐。教风:敬业 爱生 博学 善导。学风:好学 尊师 勤奋 进取。
近日，福建省厦门市首个中小学主题式校园劳动实践基地在厦门市翔安区振南小学正式揭牌启动。走进园区，从入园拱门到田间立牌，仿佛步入一个大型艺术公园，小兔子和胡萝卜的身影随处可见，它们跟随同学的步伐在田间耕作，陪伴着同学们在劳动中学会创造、学会合作、学会生活。
在田间地头上感受劳动之美，在播种采摘中收获丰收之乐。在“五一国际劳动节”到来之际，泰安宁阳县鹤山镇中小学劳动教育实践基地开营啦！全镇中小学生走进鹤山镇中小学劳动教育实践基地，围绕“劳动美、丰收乐”这一主题，开展劳动教育实践活动。
【来源：新华社客户端】近年以来，海安市大公镇中心小学将劳动教育融入学校教育，为学生们打造丰富多彩的劳动教育环境。通过一系列劳动教育课程和活动，让学生们在亲身体验劳动的过程中，深刻理解劳动的价值，培养热爱劳动的品德。
