发生在这里的课堂改革是一场“静悄悄”的变革。10年前，河南师大附中双语国际学校（现更名为新乡市诚城卓人学校，简称“卓人学校”）刚刚建校就锁定了学校变革的核心地带——课堂教学，通过课堂变革开启教学新秩序，引领课改风向标。学校确立了课堂教学改革的核心理念——以学定教。
极目新闻记者 肖杨通讯员 谢康娜看图竞猜、我问你答、看视频猜环节、最后一猜、盲盒大派送……日前，湖北华宜寄宿学校“6创6思”思维课堂模式解读报告在学校举行，该校为全体教师解读“6创6思”思维课堂教学模式，将传统的报告变成了一节别开生面的思维课堂。
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 田园春 蒲晓丽）“所谓‘生本课堂’是指以学生为本，生活为源；生成为基，生命关怀......”这是新晃侗族自治县名校长工作室杨长炳作题为《理想中的生本课堂》讲座时如是说。
切实落实“双减”政策要以常态课堂提质增效为突破口，以提升学生核心素养为教学目标。基于这一理念，山东省枣庄市滕州市滨湖镇古村回民小学提出“三三”主张，构建起新型的高效自主的课堂教学模式。三有：心中有标、目中有人、手中有术心中有标是指心中有课标、目标、教材。
习近平总书记强调，“强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓”。从这期起，本周刊开设“局长话教师”栏目，请局长们和教师们谈谈：从教之路上有哪些成长秘籍？敬请关注。——编者近年来，厦门市海沧区每年都有300多名新教师补充到教师队伍中来。
中国网讯 为进一步落实大单元教学，推动物理教学高质量发展，近日，由成都市武侯区教育科学发展研究院主办的初中物理“新课标下大单元教学实践研讨会”在四川大学附属实验中学新城分校举行。武侯区特级教师冯化友、武侯区初中物理教研员栾孟贺及武侯区各学校的八、九年级教师莅临本校参与了教研活动。
中新网成都1月24日电 (记者 贺劭清)四川省政协委员、四川省学校文化建设研究会会长高善峰24日接受中新网记者采访时表示，基层教育工作者压力普遍偏大，希望进一步提升教师幸福感，减轻教师负担，让教师有更多时间与精力安心教书育人。四川省政协委员高善峰在四川省中小学进行调研。
