近期，渭南师范学院获多项国家级集体和个人荣誉。——该校“中国史记研究院”被授予“全国社会科学普及教育基地”。近日，在全国第十七次社会科学普及工作会上，经陕西省社会科学界联合会推荐，该校中国史记研究院被批准为“全国社会科学普及教育基地”。
近期，渭南师范学院获多项集体和个人荣誉。——该院晨曦电视台《印象师院》《青春正能量》栏目获陕西省高校广播电视优秀策划奖。近日，由（中国）陕西高校传媒联盟主办的陕西高校广播电视交流会暨广播电视优秀策划案颁奖典礼在西安外事学院举行。
王炳社教授【中华教育网】日前，教育部印发《关于颁布第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）的决定》，本届奖励陕西省属高校共有5项成果获奖，渭南师范学院校报刊社总编辑王炳社教授的专著《隐喻艺术思维研究》（中国社会科学出版社，2011年版），获得艺术学三等奖，这是该校首次获得
诚如习近平总书记在陕西考察时指出的:“当时老一辈无产阶级革命家能够在照金落脚，就是因为群众基础好，他们能够密切联系群众，这里的群众能够支持革命，现在我们党要依靠群众，要把照金精神传承好、发扬好，如果能做到这些的话，我们的事业就固若金汤了。
我们知道这古代有侠盗，义盗，他们往往是绿林出身，生平最爱劫富济贫，行侠仗义，把大户人家的不义之财取走来接济这普天下的穷苦百姓，可是我们要注意，蒲城县的这家大户，人家也是守法良民，是蒙荫祖上才积累下了这么多的财富，而且他们这家人除了爱显摆之外没别的毛病，蒲城县里修桥铺路赈济孤寡他们伸手掏钱，逢初一十五还会在自家门口设下粥棚来积德行善，可以这人性是相当不错了。
每个人都有青春，每个人的青春都是人生中美好的年华，但是青春的时光却充满艰辛，含辛茹苦。“西藏高原的渭南兵”，指的是一九六八年西藏军区从渭南地区蒲城、大荔、合阳、华县四县征集的一千名新兵，这批兵全部分配到西藏军区五十三师，分布在多个边防驻守地。
〔摘 要〕现代意义上的“发愤著书”命题研究主要集中在中国文学批评史领域，但只停留在文学创作与接受的层面，而非整体观照阐释史中的情感指向、作品序列与负面效应，恐难以全面把握该命题丰富的理论内涵与现实意义。
