联合国网站9月10日消息,联合国教科文组织9月10日发表报告称,阿富汗的教育情况自2001年以来取得了一定进展,然而其发展的关键成果面临风险,该报告称,阿富汗人民——尤其是女童——的受教育权必须得到保护。
在阿富汗首都喀布尔的一所私立学校,中文教师霍斯尼亚·雷扎伊正在讲台上耐心地为学生讲解汉字偏旁部首的含义。教室里,阿富汗学生们听得入神,他们不仅被汉字文化所吸引,更对学习中文带来的发展机遇充满憧憬。雷扎伊2014年进入喀布尔大学孔子学院学习中文,第二年前往太原理工大学攻读本科。