【来源：三湘都市报】【摘要】小学德育与法治教学生活化是提高教学效率的重要措施。通过将教学内容与学生生活紧密结合，采用多样化教学方法，利用生活资源并构建生活实践平台，能够有效提升教学效果，助力学生良好道德品质与法治观念的养成，使其更好地适应社会生活，成为有道德、懂法治的社会公民。
2024年11月，教育部印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，对中小学人工智能教育工作作出部署，明确提出“推动规模化教师供给”，要求“加强中小学人工智能教育相关师资队伍建设......，将人工智能教育教师培训纳入计划，分层分类开展培训，提高教师专业化水平”。
初冬暖阳晴空碧，层林尽染银杏黄。为了更好地发挥思政课的引领作用，将有效教学的理念渗透到教学实践中，切实提高教师的教学水平，鼓励教师研读新课标和教材，关注学生，读懂课堂，提升教师的专业素养，促进教师的专业化发展。
半岛全媒体记者 郝春梅近日，由青岛市教育科学研究院主办、市南区承办的“青岛市人工智能支持的课堂教学评价与循证改进研讨会”暨市南区第三期校长思政“金课”展示活动在青岛市第四实验小学（青岛新昌路小学）成功举行。
2月28日上午，雨花实验小学“让学拓思”课堂教学开放展示活动暨第15届三言未来教育沙龙在向阳报告厅盛大举行。本次活动以“让学生和AI一起DeepSeek”为主题，设置了课堂观摩、主旨报告、联合评议、发问辩疑、深化拓展等多个精彩环节。
来源：【现代教育报】又到期末，北京各学校精心准备的“乐考”之旅，创意无限、丰富有趣。学生们探索AI乐园，探索月球奥秘，将名胜古迹“搬进”教室……在闯关游戏中运用学科知识解决问题，在玩耍的过程中感受中华文化魅力……今天，一起来看看，这些学校是怎么做的！
AI乐探春节、AI童心绘家乡、AI创意作品征集……这个寒假，北京一些中小学校的学生们拿到了一份别开生面的寒假作业，他们完成作业的过程中，将由AI作为“帮手”；而这些作业背后的设计者、老师们，绝大部分也是首次尝试布置一份AI创意作业。
打开短视频软件，美颜装饰功能让社交变得更具趣味，但深挖这背后涉及的智能技术，究竟有多少人能立刻答上来？这所学校的四年级学生不仅能解释清楚其中的奥秘，还能运用其原理，设计出一款风靡全校的小游戏。这群“小孩哥”“小孩姐”来自上海市浦东新区张江高科实验小学。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）从虚拟教师到AI助教，从智能备课到跨时空对话，一场以大模型赋能课堂教学的变革正在安徽合肥校园的开学第一课里涌现。人工智能技术与教育教学的深度融合正悄然改变着课堂育人生态。“老师有分身！
