潮新闻客户端 记者 倪雁强 拍友 陈铁钜12月30日中午，浙江杭州观成武林小学的餐厅里师生同桌就餐，畅聊学习生活。在杭州，不少学校实行“师生同餐”制度，校长、老师都是学生的“饭搭子”。师生一起用餐，不仅是对学校饭菜质量的有力保证，还是一种教育场域的开拓。
11月12日，全省教育大会在昆明召开。会上，省委书记王宁强调，推进“3815”战略发展目标，与全国同步基本实现社会主义现代化，教育必须走在前，做到优先发展、提速发展、全面发展，像抓脱贫攻坚一样抓教育。而抓教育必须培养大批好校长、好班主任、好老师。
作为一线老师，明显感觉到教育的发展越来越辉煌了。我们学校，校长开会非常自豪的宣布，我们学校目前已经有2位省级名师、十几位市级名师，还有数位名班主任和省级骨干了。一所县城小学就有这么多名师骨干，可想而知全国有多少？
好的教育理念需要通过课程来实现。作为学校教育的代言人，校长的言行举止直接关系到师生的成长。因此，校长需要积极参与到学校课程建设中，以自身的经验和视角为依托，开发出具有特色的校长课程，将个人的教育理念、管理经验、领导风格等融入学校的各个领域，更好地推动学校可持续发展。
【2016年8月4日，微信公众号“校长传媒”、“搜狐教育-校长传媒”、“今日头条-校长传媒”发布《“校长”配称老师吗？》《请称“校长”为老师》之后，引起了较大反响。对于“校长究竟配不配称为老师”的问题，仁者见仁，智者见智。今天我们与各位分享《一线教师敢称校长为老师吗？
精彩导读：其实仅仅靠泼水节，还很难从根本上调整师生关系。最根本的是行政班消失和传统的班主任取消，其实传统的班主任一取消，就变成了人人都是班主任。我们有一个政治老师，是个特级教师，告诉我一件事，他教的班里有个男生和女生有一天突然去找他，说让他帮出出主意。怎么回事呢？
今天中心校领导到下边完小检查，一副校长从后窗外查看教师上课情况。看到一英语老师带着五年级学生对作业，从后门进去一看是四年级暑假作业，拿了一本回去向中心校长汇报，说老师自己不批改作业，让高年级学生给低年级判作业。完小校长当时黑了脸，找到当事英语老师问，你今天犯了什么错误？老师傻了。
