即校长根据学校教育教学需要和上级行政部门下达的工作任务，提出并制定具体工作计划和要求。“三级”是指“校级、中层级、班组级”，其中以班组级为基本单位和管理平台，使其成为学校管理工作的主体，完成学校下达的各项教育教学管理和服务任务。
本文以中部某县为例，介绍乡镇事业单位中心校基本情况。大塘镇中心校（教办室）是县教育局直属的乡镇教育管理机构，下辖2所中学，23所小学，3所公立幼儿园，3所私立幼儿园。全乡镇现有在编教师252人，其中中学教师85人，小学教师137人，幼儿园教师30人。
现在每个学校校长都喊着学校资金困难，经费紧张的口号，可是如果真的调查一下学校某些领导的私生活，明里暗里都会发现，有的领导房产有多处，开着豪车，生活标配真的和工资收入不匹配，真如广大一线教师所说的那样，穷了寺庙，富了主持!
说到机关事业单位，大多数想到的就是里面上班的公职人员的优势，比如工作在社会的认同度高，不用考虑35岁后的中年工作危机，可以在一个单位一直干到你退休，这样的稳定性不是外面的企业可以比的，那在谈到一个机关事业单位里面岗位的重要性，领导自然不用说，其他的岗位，有哪些是很重要的?
据《浙江日报》浙江新闻客户端报道:2014年8月至2020年8月，时任浙江省舟山市定海区定海双桥中心小学会计和出纳的乐高勇，利用职务便利，采用违规操作学校代发工资账户、收入不入账等方式，贪污学校公款上百万元。
