新教材在课程目录上进行了适度调整，整体变动率21%，其中新增6%，修改11%，删除4%。这一变化旨在更好地适应新课标要求，兼顾学生的认知发展规律，确保教学内容的科学性、基础性和实践性，同时促进教学方式的多样化。
近日，成都石室双楠实验学校举行了武侯区2024“解读新教材 赋能新课堂”——物理新教材培训活动（四）。成都石室双楠实验学校八年级物理组陶继承老师与八年级3班学子呈现一堂物理课。陶继承以新颖独特的情景创设、系列精心设计的问题，让学生掌握此次课程内容。
来源：【现代教育报】2024年北京市初中学业水平考试物理试题以教育部颁布的《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）为依据，落实立德树人根本任务，发挥考试育人功能和正确导向作用，面向全体学生，以学定考。
