来源：【四川日报-川观新闻】川观新闻记者 钟帆十天前，新时代卓越书记校长“落实教育强国战略，培养拔尖创新人才”专题研讨会在成都举办，专家学者们围绕拔尖创新人才早期培养等多个话题进行研讨。拔尖创新人才培养，关系着国家未来发展与核心竞争力。
而教育方面尤其要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。拔尖创新人才的自主培养是中国教育现代化体系中不可替代的重要环节，其选育水平代表着教育制度对中国社会在文教领域的最大动员能力，以及对拥有特定自然天赋者的最佳吸引力与造就力。
【人才是第一资源·笔谈】随着新一轮科技革命和产业革命深入发展，拔尖创新人才培养对国家经济社会发展的战略作用日益凸显。党的二十大报告提出，“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。今年的《政府工作报告》也提出，“完善拔尖创新人才发现和培养机制”。
作者：韦家斌基础教育是人才培养的起点，是助力建设世界重要人才中心和创新高地的发端。积极探索基础教育拔尖创新人才培养新途径，做好人才早发现、早培养，是建设教育强国的题中应有之义。一、统筹一体化协同，构建拔尖创新人才培养体系建设教育强国，基点在基础教育，龙头是高等教育。
作者：熊璋 梁伟习近平总书记在谈到教育强国建设时强调，要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。教育部部长怀进鹏指出，以科技成果转化为牵引，特别提倡“刀在石上磨，人在事上练”，在实战中培养拔尖创新人才。
2023-11-28 08:46来源：光明日报 链接已复制字体：小大拔尖创新人才培养，从小挖掘孩子的创新潜质至关重要。在呼唤拔尖创新人才之时，如何尽早发掘具有突出创新潜质的儿童，尽力给予其最合适的教育，成为人们高度关注的话题。
来源：【中国教育报】全国两会期间，拔尖创新人才培养的体系建设话题受到代表委员热议。加快构建拔尖创新人才一体化衔接培养格局，建立基础教育阶段拔尖创新人才的发现机制、保护机制、培养机制、评价机制，加强校内外科学教育的协同等建议引发热议。毫无疑问，拔尖创新人才培养是一个系统工程。
随着全球竞争的加剧，拔尖创新人才愈来愈成为国家的重要战略资源，拔尖创新人才培养工作成为教育强国建设的战略支点。学界对拔尖创新人才本身的重要性已形成共识，对于“如何培养拔尖创新人才”这一问题存在不同看法。
作者：刘世清（华东师范大学教育学系教授、博士生导师）日前，清华大学正式启动物理人才培养“攀登计划”项目，选拔综合素质优秀、物理天赋突出的中学生，通过设置“一人一策”的培养方案、本科与研究生专业课程的有机融合、进阶式学术研究的无缝衔接，以期培养更多物理学及以物理学为基础的高科技领域
党的二十大报告部署了“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”的战略任务，这对整个教育体系提出了更为艰巨的挑战，也带来了重要的发展机遇，加强拔尖创新人才自主培养应该成为中国教育现代化的应有之义，也是教育高质量发展的内在要求。
拔尖创新人才培养是一种全链条教育，主要涉及基础教育和高等教育学段。如何强化拔尖创新人才早期发现与培养以及如何通过学段之间贯通衔接选拔培养人才是需要关注的重点。早期特质发现是拔尖创新人才培养的基石当前，关于拔尖创新人才培养的研究与实践大多集中在高等教育阶段。
