教育改革是年年改，但效果不好，改的是学生累，老师累，家长累，整个社会是怨声载道，这说明教育改革的方向不对，教育改革应该这样做。1、教育主管部门负责人即教育局局长应该是从事过一线教学、做过班主任的教师出身，专业的人干专业的事，避免外行指挥内行。
我国的教育一方面应试为主，对学生，教师，学校重点考核唯成绩论英雄，特别是中考高考以考上重点中学，重点大学的人数进行排名，对成绩较好的学生不断加压，课外辅导机构伙同一部分唯利是图的老师借机推波助澜敛财，许多平民家庭财富被压榨，怨声载道，导致少数学生厌学逃学甚至错乱轻生。
来源：【中国教育新闻网】据国家统计局2022年国民经济和社会发展统计公报，2022年末全国人口自然增长率为-0.60‰，首次进入负增长。人口与经济、教育发展息息相关，当人口进入负增长对教育发展造成了挑战，但这种挑战在不同区域如城乡间、东西部、人口流入地和流出地又各有不同。
作者：同济大学经济与管理学院教授、上海市产业创新生态系统研究中心执行主任陈强，深圳一得教育科技有限公司创始人 杨洋编者按：随着5G、云计算、人工智能、大数据等技术发展，以及新型基础设施逐步成熟，当前在线教学所遭遇的瓶颈问题都将迎刃而解。
在生成式人工智能深刻影响教育的今天，二者的深度融合既带来机遇也面临挑战。AI将如何改变教育？会让教师“失业”吗？会让学生更优秀吗？带着一系列问题，记者采访了部分关注相关问题的全国人大代表、政协委员，以及专家学者、一线教育工作者、学生和家长等。
