职业教育是培养技术技能型人才、促进就业创业的重要基础，能够有效促进教育链、人才链与产业链衔接。随着我国全方位对外开放和“一带一路”倡议的实施与推进，中国职业教育国际化也正处于蓬勃发展时期，培养具有国际视野的应用型技术技能型人才是高职院校肩负的“时代使命”之一。
在以往观念中，职业教育往往是次于普通高等教育的第二选择，有着“差人一等”的刻板印象。但是近些年来，随着国家对技能人才需求的增强和新时期产业工人队伍建设改革的推进，职业教育也在悄然间发生蜕变，越多越多的职教毕业生凭借扎实的技能水平，成为就业市场的“优等生”。
很多学校现在在炒作订单班，有些地方也叫校企合作班，他们拿着订单班做“幌子”，给家长们吹得天花乱坠，承诺学生毕业后可以进民企，并且保障高薪就业，订单班的学费一般都非常贵，但是很多学生三年毕业后被安排进了某民企的工厂当普工，老师告诉大家，这都是不正常的。
9月9日下午，延安职业技术学院在第二阶梯教室召开庆祝全国第37个教师节表彰大会。院长全卫强，党委副书记党云萍，副院长尚志杰、景向伟、白宝善、纪委书记白国礼，工会主席王旭平，副院长任杰，宣传部部长、党政办主任姬凌宇，组织人事处处长陈旭出席会议，各处、附属机构负责人及受表彰人员参加会议，会议由党云萍主持。
2024-02-04 10:15来源：羊城晚报 链接已复制字体：小大广州市一所中职学校日前公布了其年度质量报告，当中一组数据值得关注：与企业、高校联动合办的订单班招生遇冷，近三年参与学员逐年下降，相较2020学年，2022学年订单班学员人数近乎腰斩。
何为好的职业教育？在整体就业形势趋于严峻的大背景下，毕业生的就业率成为衡量职业教育水准的重要指标。从更深层次来看，就业率的背后是职业院校在人才培养模式方面的探索和努力。与企业密切合作、办学紧跟产业发展，陕西各职业院校经过多年耕耘探索出独具特色的专业方向。
针对产业需求培养技能人才，让学生所学与岗位所需精准对接——量身培养，订单班如何实现“三赢”“订单班”是用人单位向技工院校“下订单”，双方一起选拔学生成班，并根据企业的需要，共同制订人才培养方案、人才培养规格、课程计划等，是技工院校与企业进行产教融合、校企合作、工学结合最常见的合作方式。
原标题：宝鸡职院首个海外就业订单班协议正式签约10月26日，宝鸡职业技术学院与武汉东方骏驰精密制造有限公司在学院凤起书院第三会议室举行校企合作签约仪式，双方将就协力探索校企合作新路径，共同把优质职业教育和优质产品技术推广向国际市场进行深入合作。
4月7日，怀化职业技术学院2022级公元股份有限公司“公元班”订单班开班。该订单班由来自2022级机械制造及自动化专业共40名学员组成，将采用现代学徒制培养模式，以“实践教学”“岗位实习”等方式开展三年的学习。
来源：【中国教育新闻网】■千方百计促进大学生就业本报讯（记者 蒋夫尔）新疆克拉玛依职业技术学院通过与企业共同实施“油苗计划”，开设订单班，搭建起了人才培养和企业需求“直通车”，从而实现毕业生“毕业即就业、出校就上岗”，毕业生全部实现定点定向到用人单位就业的目标。
