图为吕品昌。受访者供图“你给明星发信息他不一定回，但你给‘九口校长’发信息他铁定回。”类似的话语频繁出现在景德镇陶瓷大学的官方账号评论区。这个被网友盛赞的“九口校长”（因名字有9个“口”字），就是景德镇陶瓷大学副校长吕品昌。吕品昌为什么深受学生爱戴，这折射出学生对教育怎样的期待？
"杰克·韦尔奇有一句经典名言：“管得少就是管得好。”乍听此言，觉得有些不可思议，可是深入细想，豁然开朗：管得少并非说明管理的作用被弱化了，效率管理，可能会产生1000%的效果。" 四川自贡衡川实验学校，天气晴朗、秋阳高照。早餐后，与尹强校长聊起了学校管理和校长位置的话题。
何为领导力？我认为，一是“领”，即引领，给予发展方向，解决“向何方走”的问题；二是“导”，即指导，给予走的方法与技能指导，解决“如何走”的问题。何为校长领导力？它是指校长以教育思想、办学理念、价值观念、学识修养、人格魅力等带领团队实现师生、学校高质量发展的能力。
岁末年初，各项工作进入总结盘点阶段。做学校管理者有一段时间了，在做好本职工作之外，我也对校长的职能和定位有了一些碎片化的想法和思考，它们帮助我在迷茫时定心、犹豫时前行。校长的专业化“不要把校长当官来做，要把校长当专业、事业、志业来做。”这是我听到过的印象比较深的话。
澎湃新闻记者 陈卓教育的真谛是什么？我们要培养什么样的学生？我们要给孩子提供什么样的教育环境？……或许是公共讨论空间很久没有听到这样探究根源的问答，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎日前的“走红”，才显得如此可贵。
在学校教育中，校长是一所学校的核心力量，校长的“才”施在哪里，师生的“彩”就长在哪里；校长的“智”用在哪里，学校的“质”就升在哪里。8年的校长经历让我逐渐发现，好校长的魅力也能体现在8个字上。其一，体现一个“信”字。一个人对一个人的尊重，最大程度上体现在信任上。
