“老屋”指的是一座已经活了一百多岁的屋子，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。“总也倒不了”指的是一直没有倒下。文题既点明了文章的主要描写对象，又引起读者的阅读兴趣。2 学习目标。1.会认“暴、凑”等8个生字，会写“洞、准”等13个生字。结合语境理解“准备、好饿”等词语的意思。
老屋想，这倒很有意思。于是他就开始听小蜘蛛讲故事。听着听着，老屋上眼皮和下眼皮开始打架。一会功夫，老屋就沉沉地睡去了。第二天天没亮，老屋醒来了，刚准备起床，忽然传来一阵急促的敲门声：“老屋，老屋，快开门，我是小山羊，一只大灰狼正在追我，赶快开门救救我！
小学三年级语文课本里有一篇课文《总也倒不了的老屋》，给人一种怪怪的感觉。当然，它是童话，有它的自由腾飞的空间，比如，童话里的动物可以开口讲话，可以有心理活动，可以有超现实的现象发生，但童话里也有底线，就是不能无所约束地信马由缰，违背人类生存的物质世界的基本规律。
《总也倒不了的老屋》所在的单元是阅读策略单元，围绕“预测”这个阅读策略，教材安排了《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》三篇童话故事，引导学生一步步掌握“顺着故事情节去猜想”“学习预测的基本方法”“续编故事”等语文要素。
