“橡皮综合征”在小学生里比较“多发”，家长们有没有听说过呢？也许你的孩子也有这个习惯哦，主要就是涂改过多造成了一些不良影响，多未被察觉，今天我们就来了解一下吧~！希望上面的内容对大家有所帮助，如果想了解更多育儿技巧和升学资讯就动动手指订阅我吧！
来源：【环球时报健康客户端】正面管教家长讲师、高级家庭教育指导师 卢丹丹很多家长发现，孩子写作业时特别爱用橡皮，写了擦、擦了写，反反复复。一旦缺了橡皮就焦虑不安，无法做作业。这种现象叫做 “橡皮综合征”，在小学低年级孩子中比较普遍。“橡皮综合征”不是病，而是一种不良学习习惯。
有些东西在我们的生活中特别习以为常，以至于我们都忘记了，它也是历经岁月变化而来。铅笔加上橡皮更是神来之笔，人们从此再也不用到处寻找橡皮了，这看起来好像很简单，但是从铅笔的雏形出现到铅笔和橡皮合二为一，这中间经历了两个多世纪，是不是觉得非常不可思议?
文/邵阳市大祥区沙井头小学105班 张晋诚你深入思考一下，一块老憋在文具盒里的小橡皮，会有多少个梦想？第一个梦想是逃出文具盒。知道我要做什么吗？我要到大草坪上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出鲜艳的花朵。蝴蝶啊，蜜蜂啊，都猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心!
在数百张堆积的卷子之中，在数盒用空的笔芯之中，在被翻到发皱的笔记本之中，在角落的那些橡皮碎屑之中，存在着无数个修改过的错误，随着这些错误离去的是我的身体的一部分，留下的这一部分诚然是在隐隐作痛，但也因完成了使命而感到心满意足。
人与人之间，要懂得合作。——题 记不知什么原因，一个画家工具箱里的铅笔与橡皮发生了茅盾，争吵了起来。铅笔对橡皮说：“你看，这次的作品又没得奖，知道这是为什么吗？都是因为你，不懂艺术，胡乱涂改，我费心费力的艺术全都被你糟蹋了。
