深聚焦原标题：高校与企业“双向奔赴”（引题）让更多科技成果尽快转化为现实生产力（主题）人民日报记者 丁雅诵高校是科技创新体系的重要组成部分，高校科研人员是我国科技创新的重要队伍。在教育、科技、人才一体推进背景下，如何促进高校科技成果高水平创造、高效率转化？
来源：【矿业界】2月19日，自然指数官网更新了最新的自然指数排名（统计时间节点为2022.10.1-2023.9.30）。自然指数（Nature Index）排名共分为生物科学、化学、地球与环境科学、健康科学、物理学五门学科，分别对高校、企业、科研院所（国家）等进行排名。
作者：柳卸林（上海科技大学创业与管理学院特聘教授、中国科学院大学经济与管理学院长聘教授）；杨博旭（中国社会科学院数量经济与技术经济研究所副研究员）经过四十多年改革开放，我国高校及科研院所的科研能力得到快速提升，而企业科技创新能力相对不足，导致我国在不少关键领域仍存在“卡脖子”技术
高校本来是一个教书育人的地方，但是，不知道从什么时候开始，高校由一个培养学生的学府，变成了科研基地。目前对于高校的老师，重要不是教学教的怎么样，而是把科研能力当成最重要评价。所以，现在由于科研项目在高校里扎堆，学校失去了质朴的学习气氛，这样的风气是好是坏呢？
概括来说，博士毕业后的归宿主要有:高校任职、科研院所、政府、国企、外企、博士后等。从上海某双一流高校经济类和管理类专业博士毕业后的去向来看，在就业行业和单位分布上，尽管教育和科研行业依然是吸纳博士生就业的主体，但博士毕业生的职业选择越来越呈现出多元化的特征，选择进入非学术行业的比例也有所增加。
2023年，我国企业研发经费占全国研发经费支出的比重接近80%，有效发明专利占比超七成，发明专利产业化率超过50%深入推进企业主导的产学研深度融合，关键在建立互利共赢、风险共担的利益分配机制提升企业在科技项目形成、组织和资金配置等方面的参与度和话语权文 |《瞭望》新闻周刊记者 扈
现在高校的老师很多人呱呱叫，说规定的科研任务压力太重，还要搞非升即走，简直是没有人性。最近与中科院的一位朋友交流，听他讲了中科院研究所的管理模式，深有感触，觉得大学的科研压力，与中科院的相比起来，简直温柔了太多。
