寒冬已至，新冠疫情肆虐横行，打破了人们原有的生活节奏和同学们的学习常态。疫情无情，人间有爱，成都川科外国语学校按照郫都区教育局的要求，迅速落实“新十条”、“川六条”规定，面对疫情，坚持“以学生发展为中心”的理念，实施“一班一策”线上线下教学。
2021年9月，我担任了这所以进城务工随迁子女为主的九年一贯制学校校长。3300多个学生来自五湖四海，生活习惯和学业基础千差万别，中考成绩一直在全区倒数，周边居民还因为不愿意孩子分到这所学校就读群体上访过。
偶尔看到《中国教师报》刊发的一篇文章《六米宽的教室外走廊，你见过吗》，我有点疑惑：“教室外走廊有六米宽，有必要吗？走廊也不是越大越好呀。”但通篇阅读之后才发现，文中作者所讲的走廊其实不是传统意义上的走廊，而是开放式的教学空间，作为活动课程、图书角、跳蚤市场及其他专用教学的空间。
