近日，宁波将通过实行中小学教师弹性上下班制等措施，保障教师必要的休息时间，引发热议。课后服务以来，老师的上班时间加长，下班时间延后了两个小时，给老师造成了不小的困扰，尤其是那些作为家长的老师，往往都是最后一个去幼儿园或小学接孩子的。
8月26日，铜陵市教体局印发《关于做好全市中小学生课后服务有关工作的通知》，对规范课后服务、教师“弹性上下班制”以及课后服务教师待遇等提出明确要求，进一步提升全市中小学生课后服务工作水平，高质量推进课后服务工作民生实事。
“双减”实施以来，成都中小学积极落实，促进终端见效，学业负担少了、教育环境好了，作业辅导难、辅导贵、接送难等问题得到有效缓解，目前，成都市义务教育阶段，课后服务100%开设，有需求的学生100%覆盖，家长对校内减负满意率达98%，家长对学校课后服务表示满意度达98.02%，教师参与率95.3%。
这是当下为不少学校和老师所诟病的工作痛点，它们不仅扰乱了学校正常的教学秩序，也让老师们身心俱疲。对此，四川天府新区近日推出《四川天府新区为学校减负十条措施》，从督查检查、社会事务进校园、精简文件和会议、减少占用非工作时间等十个方面来为学校和教师减负，厘清学校和教师的职责界限。
2019年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，提出要规范督查检查评比考核、精简相关报表填写等工作，减轻中小学教师负担，让老师全身心投入教书育人工作。
在2月28日召开的沈阳市浑南区教育大会上，该区《教育系统强师惠师“二十条”举措》正式亮相，其中“提倡教师弹性工作”“严禁违规借用中小学教师”等举措备受关注甚至成为焦点。浑南区相关负责人表示，制定推出“强师惠师‘二十条’”旨在全面激发教师队伍活力，让浑南区教师心无旁骛投身教育工作。
记者 秦国玲课后服务全面铺开，不仅解决了不少家长不能按时接孩子的难题，也丰富了学生的课余生活，但对教师群体而言，却因此带来了工作时间延长、工作压力增大等问题。潍坊高新区在全市率先探索不同形式的教师“弹性上下班”制度，为“双减”背景下的老师们科学减负。
近日，部分高校教职工考勤管理中一些“坐班制”的内容，成为不少高教界人士关注的热点话题。所谓“坐班制”，指在规定上班时间内要求办公人员在指定的办公地点办公，同时规定无特别事情不能长时间离开办公地点。这种办公方式易于管理，但与传统印象中高校教师的工作方式有较大区别。
