职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范，大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群体、奉献组织为主要内容的职业道德。
从2014年，国务院召开全国职业教育工作会议，出台《关于加快发展现代职业教育的决定》;到2018年全国教育大会之后，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》指出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”;
中国教育科学研究院于2019年组织实施了第二轮全国中职教育满意度调查。本轮调查按照“精准梳理现状、总结成功经验、找准问题症结、提出对策建议”的原则展开，并在区域范围、对象群体、调研方式、分析技术、结论生成等方面寻求新的突破。
针对“关于降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议”，教育部表示，将继续贯彻落实党中央对于职业教育改革的政策部署，进一步强化中等职业教育基础作用，规范长学制技术技能人才贯通培养，严格执行技能拔尖人才免试入学条件，逐步建立“职教高考”制度，使中职毕业生享有更多样的教育选择和更畅通的学业提升通道。
来源：【浙江教育报】《中华人民共和国职业教育法》对高职院校劳动教育的启示 ●劳动教育要适合学生成长、适应社会需求、适宜时代发展。□浙江商业职业技术学院 黄一锴高职院校劳动教育是结合“职业”本质要求以及“教育”根本目的对学生开展综合性的教育活动。
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化教育综合改革作出系列部署。其中，针对职业教育，提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”，为新时代新征程职业教育改革发展提供了根本遵循，指明了前进方向。
