领域1 健康行为与生活方式。03.健康问题与疾病预防控制。反映在高中生物学科中的要求如下:高中目的是使学生:1.了解酒精、烟草和毒品危害身体健康的机制，理解酗酒、吸毒对公共安全的危害，了解慢性非传染性疾病的早期预防知识，预防严重眼病或眼外伤，爱护耳朵，预防感染和听力损伤，理解形体与健康的关系;
来源：【现代教育报】近日，国家卫生健康委会同教育部联合印发了文件，将“健康素养66条”的核心内容纳入到学校的健康教育，主要包括8个“融入”：融入体育与健康课程，融入“学生心理健康大讲堂”，融入教师培训，融入校内讲座，融入主题班会，融入校园环境，融入家长课堂，融入学生实践活动。
来源：【海报新闻】海报新闻记者 田柳 北京报道儿童青少年阶段的健康是全生命周期健康的重要基础。10月8日，在国家卫生健康委召开的新闻发布会上，国家卫生健康委新闻发言人、宣传司副司长米锋介绍了国家卫生健康委在提升儿童青少年健康素养方面的举措。
来源：法治日报 □ 权威发布本报北京10月8日讯 记者赵晨熙 在今天国家卫生健康委召开的新闻发布会上，国家卫生健康委新闻发言人、宣传司副司长米锋介绍说，为了帮助孩子们养成良好的健康习惯，国家卫健委会同教育部门联合印发通知，将“健康素养66条”的核心内容纳入到学校的健康教育。
据《中国青年报》报道，国家卫生健康委在近日召开的新闻发布会上透露，该部门会同教育部门联合印发文件，将“健康素养66条”的核心内容纳入学校的健康教育，主要包括8个“融入”：融入体育与健康课程，融入“学生心理健康大讲堂”，融入教师培训，融入校内讲座，融入主题班会，融入校园环境，融入家
