本报讯 特约记者戴文军报道：4月上旬，后勤学院党委中心组组织学习习主席系列重要讲话精神，党委一班人表示要按“四铁”标准培育实战化人才。连日来，该院各级党委在改革强军主题教育中，纷纷表示，要不断强化看齐意识，紧贴未来战争需要，培育打仗人才。
自2020年以来，内江师范学院教育科学学院紧扣生态文明建设对教师人才培养的转型要求，率先提出“以生态教育培养生态人”的办学理念，制订并实施学院生态化教育发展战略，大力推进教育教学的生态化改革，打造生态化高质量教师人才培养体系，走出一条教师教育生态化高质量发展的创新实践之路。
北京青年报记者获悉，近年来，北京警察学院学生工作处党支部不断探索和实践党建工作的新路径，探索出“齐步铸魂、正步塑形、跑步创新”“三步走”党建工作模式，以高质量党建引领高质量学生工作，努力为新时代北京公安事业培养一批批优秀建设者和可靠接班人。
近年来，菏泽学院（以下简称“学院”）始终面向产业发展前沿，将课程教学与新兴产业、职业技能等有机结合，深入建设一批高水平专业群，并大力推进校企合作模式，通过共享教育教学与企业实践资源，切实培养学生的职业能力，达到产教融合的良好成效。
近年来，嘉应学院不断加强信息技术创新工作，软件工程专业通过IEET认证、省一流专业认证。在加强专业建设的同时，该校还大力实施科技服务梅州行动方案，主动对接梅州8个县，常年有300多名科技人员深入梅州基层开展科技服务，以实际行动为梅州经济社会高质量发展作出积极贡献。
近年来，普洱学院生物与化学学院探索产教融合发展思路，利用自身的科研优势，鼓励学院师生积极组建科研团队，成立了科研创新研究小组，结合普洱当地特色产业开展科研，联合普洱当地企业等多元主体，推进创业创新实践。
大河网讯 学历总是影响着我们的人生轨迹，扮演着不可或缺的角色。学历提升的意义在于提升自己，获得更多新的机会。近些年，郑州科技学院通过完善人才培养方案、深化教育教学改革、加强教风学风建设、组建帮扶团队等措施，鼓励和引导学生通过专升本、考研、出国留学等形式获得升学深造的机会。
齐鲁网·闪电新闻2月10日讯 潍坊学院机械与自动化学院深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持党建引领，构建创新型人才培养体系，通过“党建+”模式提升教师素质，推进产教融合和课程改革，深化课程思政建设，实施学业导师制度，构建多元创新实践平台，显著提高了人才培养质
在数字化和智能化时代的浪潮中，部分“文科”专业出现缩减招生的现象。“经管学院怎么办？”2018年3月，邵阳学院经济与管理学院多次组织专家、教师代表、毕业生代表等参与讨论，最终给出了统一的“答案”：迎难而上，探索一条培养满足时代需求的经管人才的新路子。
荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、唐天琪 通讯员郭亚莉）育心于内，立“成人”之本；铸才于外，创“成才”之机。汉口学院管理学院的前身是管理学系和财会学系，2008年4月，该校根据学科专业发展的需要，将管理学系、财会学系以及原下属经济学院的工商管理专业合并，组建为管理学院。
来源：【中国教育报】在新时代高等教育内涵式发展的背景下，教学改革面临着知识传授与价值塑造的深层整合需求。青岛大学历史学院基于十余年教学改革积淀，创新构建了“双思课堂”育人模式，探索出了一条具有历史学科特色的核心素养培育路径。
原标题：打造工匠学院 健全技能人才培育机制近日，南昌市总工会印发《南昌市工匠学院建设管理实施办法》（以下简称《办法》），《办法》围绕工匠学院的建设原则、建设标准、业务开展、资金保障等几个方面，提出了具体任务举措。
阳春三月，广州市白云工商技师学院服装系美发美容专业师生走进第66届中国（广州）国际美博会，在30万平方米的展馆中触摸行业脉搏。作为全球美业风向标，美博会上各种穿戴甲、美甲贴纸、配饰及配套等百变风格产品惊艳亮相，令人目不暇接。
【来源：新华网】唯美的古典音乐，细腻的古风场景，精妙的故事情节……点击情境中的交互点，一张张汉字知识卡片便会自动弹出，这是由长沙学院的学生团队开发的“字源书影”平台的运用场景。自2023年11月上线以来，这一平台已在长沙市6所中小学开展了线下试用。
近日，广东石油化工学院的《与世界共处与祖国同行——后疫情时代中国海外留学生的“国家认同”和“责任担当”调查研究》和《空净计划——基于浓度智能控制的消毒杀菌系统》，在第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中夺得全国二等奖。
来源：中国日报网 11月27日，浙江金融职业学院召开产教融合行长论坛暨2024年金融订单人才培养恳谈会。30余家校企订单合作单位应邀参加会议，与学校共商校行企高质量发展合作大计。会议由全国普惠金融行业产教融合共同体和银领学院共同承办。
