日前，最高人民检察院、教育部联合印发《关于加强新时代检察机关与高等学校合作的意见》，进一步推动检校合作规范化、系统化发展。《意见》提出，全面推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，加强习近平法治思想教育培训师资、课程、教材共建共享。
中新网1月3日电 据北京市教育委员会微信公众号消息，日前，北京市教育委员会等十七部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》，提出要开齐开足开好科学类国家课程，完善对科学类课程教学的评价机制，构建大中小贯通的培养链条，支持中小学与高校联合教研，鼓励高中学生参加高校学术
日前，北京市教育委员会等十七部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》，提出要开齐开足开好科学类国家课程，完善对科学类课程教学的评价机制，构建大中小贯通的培养链条，支持中小学与高校联合教研，鼓励高中学生参加高校学术活动等内容。
日前，北京市教育委员会等十七部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》，提出要开齐开足开好科学类国家课程，完善对科学类课程教学的评价机制，构建大中小贯通的培养链条，支持中小学与高校联合教研，鼓励高中学生参加高校学术活动等内容。
来源：中国新闻网 中新网1月3日电 据北京市教育委员会微信公众号消息，日前，北京市教育委员会等十七部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》，提出要开齐开足开好科学类国家课程，完善对科学类课程教学的评价机制，构建大中小贯通的培养链条，支持中小学与高校联合教研，鼓励高
本报北京1月3日讯（记者 施剑松）北京市教委、北京市科委等十七部门今天发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》，围绕全员科学素养提升、科学家潜质培养、协同育人统一战线和家国情怀培育四大目标，明确20条具体措施，全面提高中小学生科学素质，培育具备科学家潜质、愿意献身科学
来源：中国新闻网 中新网2月25日电 据最高检网站消息，日前，最高人民检察院、教育部联合印发《关于加强新时代检察机关与高等学校合作的意见》(下称《意见》)，就深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代法学教育和法学理
开齐开足科学课程，配齐科学课教师，设立科学副校长，开展科学节等活动、整合高校科研院所、社会大课堂等教育资源，开展面向人人的科学教育……为着力破解现阶段中小学科学教育存在的困难和问题，推动在教育“双减”中做好科学教育加法。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 葛仁鑫）近日，四川省教育厅印发《四川省基础教育学校规范管理二十条措施》（以下简称《措施》），持续将基础教育“规范管理年”行动做深做实，不断夯实基础教育基点。教育部将2024年定为基础教育“规范管理年”，部署开展基础教育“规范管理年”行动。
来源：科技日报 作为广东省佛山市同济小学的语文教师，同时也是一位四年级学生的家长，陈金婵对新修订的科普法中涉及科学教育的内容格外关注。这不仅是因为她的孩子和许多学生对科学课程有着浓厚兴趣，更因为她已经看到中小学教育正向跨学科教学转变的趋势。“现在，各科考试都不仅限于本学科的知识。
