3月1日,教育部召开新闻发布会,介绍2023年全国教育事业发展基本情况。记者从新闻发布会上获悉:2023年,全国共有各级各类学校49.83万所,比上年减少2.02万所,下降3.9%;各级各类学历教育在校生2.91亿人,比上年减少151.26万人,下降0.52%;专任教师1891.
今天(2月28日),国家统计局发布《中华人民共和国2024年国民经济和社会发展统计公报》。公报显示,全年研究生教育招生135.7万人,在学研究生409.5万人,毕业生108.4万人。普通、职业本专科招生1068.9万人,在校生3891.3万人,毕业生1059.4万人。
来源:央视新闻客户端 教育部今天召开发布会,介绍2022年全国教育事业发展基本情况。2022年,全国共招收研究生124.25万人,比上年增长5.61%。其中,招收博士生13.90万人,硕士生110.35万人。在学研究生365.36万人,比上年增长9.64%。其中,在学博士生55.
国家统计局2月29日公布《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》,数据显示,全年研究生教育招生130.2万人,在学研究生388.3万人,毕业生101.5万人。普通、职业本专科招生1042.2万人,在校生3775.0万人,毕业生1047.0万人。
21世纪经济报道记者王峰 北京报道2025年全国硕士研究生考试预报名姗姗来迟,于10月9日启动。随着教育部官网10月8日发布《2025年全国硕士研究生招生工作管理规定》,今年的招生政策并未发生重大变化。有专家指出,预报名推迟的最主要原因只是考试大纲发布推迟。
只有严把培养质量关,才会挤掉研究生培养的水分。进一步发展研究生教育,要杜绝研究生教育泡沫化与学历内卷化,扭转“应试考研”的趋势。图/兰州大学官网文| 熊丙奇多所高校研究生数量超过本科生,是教育发展的必然,还是为了缓解就业压力?