3月1日，教育部召开新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况。记者从新闻发布会上获悉：2023年，全国共有各级各类学校49.83万所，比上年减少2.02万所，下降3.9%；各级各类学历教育在校生2.91亿人，比上年减少151.26万人，下降0.52%；专任教师1891.
今天（2月28日），国家统计局发布《中华人民共和国2024年国民经济和社会发展统计公报》。公报显示，全年研究生教育招生135.7万人，在学研究生409.5万人，毕业生108.4万人。普通、职业本专科招生1068.9万人，在校生3891.3万人，毕业生1059.4万人。
来源：央视新闻客户端 教育部今天召开发布会，介绍2022年全国教育事业发展基本情况。2022年，全国共招收研究生124.25万人，比上年增长5.61%。其中，招收博士生13.90万人，硕士生110.35万人。在学研究生365.36万人，比上年增长9.64%。其中，在学博士生55.
国家统计局2月29日公布《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》，数据显示，全年研究生教育招生130.2万人，在学研究生388.3万人，毕业生101.5万人。普通、职业本专科招生1042.2万人，在校生3775.0万人，毕业生1047.0万人。
21世纪经济报道记者王峰 北京报道2025年全国硕士研究生考试预报名姗姗来迟，于10月9日启动。随着教育部官网10月8日发布《2025年全国硕士研究生招生工作管理规定》，今年的招生政策并未发生重大变化。有专家指出，预报名推迟的最主要原因只是考试大纲发布推迟。
只有严把培养质量关，才会挤掉研究生培养的水分。进一步发展研究生教育，要杜绝研究生教育泡沫化与学历内卷化，扭转“应试考研”的趋势。图/兰州大学官网文| 熊丙奇多所高校研究生数量超过本科生，是教育发展的必然，还是为了缓解就业压力？
