在山东省眼科医院门诊上，医生会建议一部分孩子进行眼调节能力训练——也就是翻转拍训练，很多家长对此感到疑惑，翻转拍是什么？做这个真的有用吗？今天，我们从以下几个方面一起来了解一下。一、翻转拍的原理是什么？翻转拍又叫双面镜组合。标准的训练用翻转拍镜片是±2.00D。
反转拍使用一个月，孩子近视涨了50度，这个结局你们听完了是不是觉得很心酸?没有矫正到1.0使用任何的视觉训练，都需要在孩子单眼1.0的基础上进行，那如果孩子是真性近视，没有配镜就直接练，起不到任何的作用，还有可能越练越疲劳。
半岛网10月18日讯 （记者 纪豪杰）有些孩子阅读时经常跳行、漏字，写字时字体歪斜，上课注意力不集中、无法看清黑板，学习效率低下，近距离阅读后头昏眼花，看东西重影、疲劳，平衡感差等情况，这些症状往往不是简单配一副合适的眼镜就能解决的，还有可能是视功能出现了问题。什么是视功能?
我家孩子6岁了，半年前查出视力只有4.7了近视了100度，因为度数不是很大夫说还有逆转的可能。我觉得之所以会近视就是因为用眼过度，之前没太注意孩子的用眼问题，不知道劳逸结合，通过这半年防控也算有点小经验了，视力也会到了5.0，来个你们分享一下:1.每天练习姿势矫正动作:我家孩子写作业老做不正，我每天让他练习练习姿势矫正动作也就是“YTWL”式，具体步骤:让孩子站直，双手伸直，依次做4个动作:双臂向上斜举、双臂平举、双臂弯曲夹紧再放松、大臂平举，小臂与大臂成直角非常简单，让孩子每天早上做做。
反转拍又称双面镜、蝴蝶镜，它也有许多的分类，如正负球镜反转拍、棱镜反转拍、红绿翻转拍等，我们平时用来训练调节能力的就是正负球镜的反转拍，它可以是固定的度数，也可以是自由插片选择度数，大致原理就是在已经完全矫正的眼前置入正负球镜，通过正负球镜的切换，让患者达到从视远换到看近或从视近换到看远视物的效果，以此来提高眼睛的调节能力和灵敏度。
近视其实没有我们大家想象的那么复杂，从它的危险因素来看，我觉得只有一个——看近看多了，也就是说，近视的发生和进展主要是由高强度用眼所导致，比如在室内看书、写作业、下围棋、下象棋等等，这些都算是近距离用眼。
指导医生 泉州市妇幼保健院·儿童医院眼科副主任医师 吴启闽■早报记者 许奕梅 实习生 姚若昕暑假来临，医院眼科门诊有不少家长带着视力下降的孩子前来就诊，有人视力直降至0.1，家长们担忧孩子是不是高度近视。
岳阳晚报全媒体讯（通讯员 曾庆琳）经过长达半年的精心治疗，岳阳爱尔眼科医院成功帮助今年9岁的小婕（化名）将视力从0.6恢复至1.0，为她带来了全新的视界和希望。据小婕妈妈回忆，无论是阅读、书写，还是长时间盯着电子屏幕，她的眼睛总是不自觉地贴近目标。
本月是全国近视防控宣传教育月，今年的主题是“有效减少近视发生 共同守护光明未来“。据国家卫生健康委公布的数据，我国儿童青少年总体近视率高达52.7%，其中，6岁儿童为14.3%,小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为85.5%。视力问题无时无刻不在牵动亿万父母的心。
