11月20日上午，“科技赋能金融，重构金融生态”——“产教融合 协同创新”区校企创新沙龙(第三期)活动在长阳创谷举行。企业之间，企业和大学、金融机构之间深度交流，共同探讨数智化时代下，金融科技发展的前瞻洞见、行业发展和监管方向。
来源：人民网 深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是推动产业创新发展、教育优先发展、人才引领发展、经济高质量发展的战略性举措。当前，积极建设培育一批深度参与产教融合共同体，成为社会各界关注的重点之一。
为推动教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，建设中国特色、世界一流大学，培育发展新质生产力，西安交通大学坚持守正创新，依托创新港深入实施“6352”工程，不断健全“1121”产学研深度融合新模式，在强基础、深融合、促改革、扩开放上齐发力，持续推动校地企一体联动，产学研深度融合。
重庆市现代产业学院建设现场会。华龙网 实习生 常涵笑 摄华龙网讯（记者 秦思思 实习生 常涵笑）6月18日，重庆市现代产业学院建设现场会在重庆理工大学召开，现场总结交流全市高校现代产业学院建设成果，部署下一阶段建设任务，加快推进建设特色高水平大学。
在人工智能技术深度重塑社会形态的浪潮中，成都东软学院以“精勤博学、学以致用”为校训，锚定产教融合与社会服务的双重坐标，探索出一条教育赋能产业、技术反哺社会的创新路径。在这里，技术不仅是代码与数据的集合，更是连接人才培养与社会需求的桥梁，为公共服务注入可持续的创新动能。
大众网记者 曲顺 张玉 青岛报道为搭建协同创新平台，彰显学院工科特色，青岛工程职业学院申请牵头建设的机械行业先进制造领域产教融合协同创新中心日前获得机械工业教育发展中心批复。12月2日下午，机械行业先进制造领域产教融合协同创新中心揭牌仪式在青岛工程职业学院隆重举行。
2024年江西省 “振兴杯” 工业互联网安全技术技能大赛暨全国大赛江西选拔赛中，江西工程学院人工智能与数据科学学院周宇、杜彦涛、刘红三位教师组成的 “江工开拓队”荣获大赛职工组三等奖，江西工程学院被大赛组委会评为突出贡献奖单位。
滨州日报/滨州网滨州讯近日，滨州职业学院联合中国电信集团有限公司滨州分公司，共同建立了滨州市职业教育“数据要素×产教融合协同创新实践工作室”，获得了教育部赋予的“职业教育市域大数据中心建设试点”任务，这一举措标志着我市职业教育在智慧化发展的道路上迈出了坚实的步伐。
作者：安翠花 毕宪顺（青岛恒星科技学院）产教融合是在政府推动和产业需求导向下，以提升学生综合素质为目标，行业企业和教育教学相结合，将课堂教学和生产实践相结合，多方主体共同参与提升人才培养质量的培养模式。
产教融合是国家推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济社会高质量发展的战略性举措。江苏坐拥172所高等院校、5.1万家高新技术企业、9.4万家科技型中小企业，制造业规模约占全国的1/8、全球的4%，范围覆盖全部31个大类，具有产业和教育双重基础。
任一迪当前，面对加快发展新质生产力的目标任务，对以培养高素质人才为目标的高等教育提出了更高要求。日前，以“教育数智化 启新向未来”为主题的第十四届数智化人才培养暨产教融合发展大会在京举行，旨在深化产教融合、科教融汇，通过加强数智化人才自主培养重塑高等教育。
南方财经全媒体集团全国两会报道组柳宁馨 北京报道今年政府工作报告提出，推动科技创新和产业创新融合发展。坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。加快概念验证、中试验证和行业共性技术平台建设。
要创新迭代构建新时代产教融合职业教育体系的实践路径，牢牢把握产教融合职业教育的正确方向，创新构建“四链互通”的产教融合职业教育框架体系，迭代打造省域职业教育产教融合的“组合拳”“样板间”，积极探索职业教育产教融合首创性、差别化改革，更好支撑服务经济发展。
