来源：【中国教育报】本文来源｜钱志亮工作室ID｜qzlgzs作者｜钱志亮冲突是幼儿阶段交往活动中一种常见的现象。孩子入小学了，冲突依然会有，我们一定要告诉孩子，冲突要降到最低、最少。作为生活的一部分，冲突与孩子的成长相伴随，处理冲突是孩子的交往能力之一。
11月23日，江西上饶，小学生校内发生争执打闹，家长带孩子登门道歉，遭对方家长掌掴殴打。无论孩子之间是谁对谁错，两人在沟通之中出了什么问题，无可辩驳的事实是，先动手打人肯定是不对的，更何况是大人对孩子掌掴，有恃强凌弱之嫌，失去了理智和分寸，给对方和自己的家庭都带来了麻烦和伤害。
家有两娃的父母都懂，两娃打起架来真叫人头疼。家长王女士吐槽说：“前几天，老大和老二打闹，老二不小心摔地上头磕了个包，老二号啕大哭，哭着喊着要妈妈把哥哥打一顿。睡前两娃玩闹，老二用一本书扔到老大脸上，老大不干了，开始回击没完没了。我吼了一句‘别打了，赶紧睡觉！
来源：【昆明日报-掌上春城】2025年2月昆明市西山区金碧路某医院内两名小孩因玩具使用问题产生分歧原本一场“小摩擦”最后却闹到了派出所而结果更是让所有人震惊。事件经过这天，汪女士（化名）的儿子在医院儿童娱乐区玩耍时，与严女士（化名）的女儿在玩具使用权上产生了分歧。
目前，北京市中小学尚未返校复课，多区也在实行居家办公的防疫措施。5月23日，新京报记者通过微博连麦的方式，邀请清华大学附属小学心理教师、国家二级心理咨询师张敬娟，北京交通大学附属中学心理教师、海淀区心理兼职教研员李响，行为契约教养法创始人、北京师范大学心理学博士刘朝莹以及知名教育博主“晴天妈妈”，针对中小学生的不同心理特点，为学生和家长答疑解惑。
