极目新闻记者 王媛视频剪辑 王媛通讯员 马敏 黄家彬实习生 李昭融“山道弯弯,崎岖狭窄,它从山里通向山外,连接山里山外两个世界。我啊,愿做那吹笛的人,将牧童引向山外……”7月31日,湖北省荆州市松滋市卸甲坪土家族乡镇泰民族学校校长高敏,在笔记本中写下了这样一段话。
一月工资2-3万,包吃包住,不用上下班挤地铁,运气好的话还可以住豪宅,这样的福利待遇你心动吗?住家家教并不是新鲜产物,在“双减”的背景下,家教需求被隐藏在了“家政服务”之中,在“住家教师月薪2-3万元”登上热搜后,这份职业又重回大众视野。
这里的教师留得住教得好。从2016年起,铜鼓县强化“顶层设计”,深耕细作,加大教育投入,引进教育人才,提高教师待遇,营造尊师重教氛围,教师留得住、教得好,教师队伍素质不断提升,教学质量不断提高,山区也办出百姓满意的教育。
文 | 静子近日,半月谈记者聚焦乡村学校“空心化”现象刊发报道,一针见血指出其面临的三大发展“瓶颈”——“被动”沦为教师培训基地、教师积极性不够、教育质量不断下降,引发社会强烈关注。乡村学校“空心化”问题由来已久,并呈现加剧趋势。
在出生人口持续减少、孩子随家长进城、跨区域人口流动增多等因素影响下,我国乡村学校学生不断减少,乡村学校“空心化”现象加剧。在此趋势下,乡村学校面临“被动”沦为教师培训基地、教师积极性不够、教育质量不断下降等三大问题。担忧一:乡村学校可能沦为教师培训基地。
潮新闻客户端 记者 盛伟 通讯员 吉小雪3月6日中午,衢州市常山县新桥小学教师宿舍内,58岁的曾朝龙为女教师詹晓婷修日光灯开关。新桥小学位于常山东北角,是常山最偏远的小学之一。年轻单身老师都寄宿在学校。23岁的詹晓婷刚参加工作。“幸亏有了曾老师搭把手,解决了生活上的烦恼。
扎根农村教育26年,吴芹华在天门市卢家口中学长期担任班主任和英语教师,用慈母般的心,守护每一个孩子的成长。44岁的她不仅是课堂上的引路人,更是孩子们生活中的贴心人,每天早到晚睡,“保姆式”地陪伴好学生在校的每一天。
图为梁茜给特殊儿童上课。 梁茜提供图为梁茜给特殊儿童上课。 梁茜提供中新网柳州9月8日电 题:广西教师世家守初心 孙辈从事特教关爱特殊儿童作者 林馨“我的祖父和父亲都是教师,他们为三尺讲台奉献终身,是我学习的榜样,也一直鞭策我前行。
来源:【天门日报-天门网】用爱奉献 用心施教——记天门楷模、市特校教师周梅霞常常有人问周梅霞,普校教师工作一辈子,收获的是桃李满天下的硕果,你守望特殊教育几十年,呕心沥血,你又能收获些啥?周梅霞总是平静地说:“从事特殊教育,是世界上最伟大的教育事业”。