极目新闻记者 王媛视频剪辑 王媛通讯员 马敏 黄家彬实习生 李昭融“山道弯弯，崎岖狭窄，它从山里通向山外，连接山里山外两个世界。我啊，愿做那吹笛的人，将牧童引向山外……”7月31日，湖北省荆州市松滋市卸甲坪土家族乡镇泰民族学校校长高敏，在笔记本中写下了这样一段话。
一月工资2-3万，包吃包住，不用上下班挤地铁，运气好的话还可以住豪宅，这样的福利待遇你心动吗?住家家教并不是新鲜产物，在“双减”的背景下，家教需求被隐藏在了“家政服务”之中，在“住家教师月薪2-3万元”登上热搜后，这份职业又重回大众视野。
这里的教师留得住教得好。从2016年起，铜鼓县强化“顶层设计”，深耕细作，加大教育投入，引进教育人才，提高教师待遇，营造尊师重教氛围，教师留得住、教得好，教师队伍素质不断提升，教学质量不断提高，山区也办出百姓满意的教育。
文 | 静子近日，半月谈记者聚焦乡村学校“空心化”现象刊发报道，一针见血指出其面临的三大发展“瓶颈”——“被动”沦为教师培训基地、教师积极性不够、教育质量不断下降，引发社会强烈关注。乡村学校“空心化”问题由来已久，并呈现加剧趋势。
在出生人口持续减少、孩子随家长进城、跨区域人口流动增多等因素影响下，我国乡村学校学生不断减少，乡村学校“空心化”现象加剧。在此趋势下，乡村学校面临“被动”沦为教师培训基地、教师积极性不够、教育质量不断下降等三大问题。担忧一：乡村学校可能沦为教师培训基地。
潮新闻客户端 记者 盛伟 通讯员 吉小雪3月6日中午，衢州市常山县新桥小学教师宿舍内，58岁的曾朝龙为女教师詹晓婷修日光灯开关。新桥小学位于常山东北角，是常山最偏远的小学之一。年轻单身老师都寄宿在学校。23岁的詹晓婷刚参加工作。“幸亏有了曾老师搭把手，解决了生活上的烦恼。
扎根农村教育26年，吴芹华在天门市卢家口中学长期担任班主任和英语教师，用慈母般的心，守护每一个孩子的成长。44岁的她不仅是课堂上的引路人，更是孩子们生活中的贴心人，每天早到晚睡，“保姆式”地陪伴好学生在校的每一天。
图为梁茜给特殊儿童上课。 梁茜提供图为梁茜给特殊儿童上课。 梁茜提供中新网柳州9月8日电 题：广西教师世家守初心 孙辈从事特教关爱特殊儿童作者 林馨“我的祖父和父亲都是教师，他们为三尺讲台奉献终身，是我学习的榜样，也一直鞭策我前行。
来源：【天门日报-天门网】用爱奉献 用心施教——记天门楷模、市特校教师周梅霞常常有人问周梅霞，普校教师工作一辈子，收获的是桃李满天下的硕果，你守望特殊教育几十年，呕心沥血，你又能收获些啥？周梅霞总是平静地说：“从事特殊教育，是世界上最伟大的教育事业”。
