【光明时评】作者：张筠（四川省中国特色社会主义理论体系研究中心、四川省社会科学院马克思主义学院特约研究员）近日，教育部等五部门联合发布了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《方案》），对我国高等教育学科专业设置工作作出新的系统部署。
编者按：今年3月，教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，为优化高校学科专业布局和建设提供了总体思路与基本路径。自此，江西、福建、四川、山东等多个省份启动了高校本科专业结构调整优化工作。
央视网消息:据教育部，近日，教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》。文件提出，到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业;
近日，教育部印发通知，公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，教育部高等教育司负责人就《关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》答记者问。1.请简要介绍此次专业备案和审批工作的基本情况。
7月23日，教育部高等教育司公布《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》。《通知》提出，加大本科专业调整力度，着力优化同新发展格局相适应的专业结构和人才培养结构，更好服务中国式现代化建设。
近日有媒体关注到今年各省份高考录取结果，土木、金融、外贸、外语等昔日热门专业集体降温，一批新工科专业则“高分出道”，于是又有不少声音在讨论高校专业的“冷”“热”切换。同时，教育部最新公布的高校本科专业目录调整力度达到历年之最。
作者：李莞荷（天津大学教育学院副教授）学科专业是高等教育发展的核心支柱，是落实立德树人的重要平台。目前，我国虽已形成了完整的学科专业体系，但学科专业设置还存在同质化的情况，学科专业建设对突破“卡脖子”问题的支撑还不足，迫切需要加快调整优化的改革步伐。
随着信息技术的快速发展和社会数字化转型的逐渐深入，电子商务行业已经成为推动经济增长的重要引擎。从传统的B2B、B2C模式，到近年来兴起的C2C、O2O、跨境电商以及社交电商等新业态，电子商务不仅改变了消费者的购物习惯，也深刻影响着企业的运营模式和市场格局。
