解决问题，从提好问题开始，提好问题，问题也就解决了一半。当我们遇到问题的时候，凭着感觉，我们总会在不经意间就冒出了很多的想法，但，很多时候，这些都只是“天方夜谭”，难以落地，因为落不了地，所以，问题一直在，这本身就是个大问题。
下面小宋老师出一份新整理的2022三年级下册数学1-8单元的思维导图，内附核心笔记和示例图解。好了，今天分享的五年级下册数学全册八个单元的思维导图+知识速记的图文版就到这里了，路过的家长和老师建议都给孩子保留一份，以助于孩子们更深入掌握所有数学知识考点，真正做到心中有数，不再毫无头绪地盲目学习。
在新课程标准的指导下，教师不断地努力尝试着新的教学方法，在小学的数学教学中实施了思维导图的教学方法之后，体现了学生学习的主动性，激发学生的学习兴趣，提高了学生学习的逻辑思维，挖掘了学生的学习潜能，提高学生的学习效率和整体成绩，直接体现出学生的综合素质。
