破解汉字的意义必须用两把钥匙，一把是汉字的字形，另一把是汉字的字音。缺一不可。尤其是多音字，不懂读音来历，你是无法破解多音字的。这里所说的“觉”这多音字，字形和字音是怎样的？ 我们先看“觉”的字形。觉是由学的省形“ ”和见会意而成的字。
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹。
读诗是学诗的前提和基础。如果我们不掌握准确的读音，则多半难以准确领会诗人之原意、领悟诗歌之意境，更难以真正领略诗词之美。中国汉字的显著特点是一字多音、一字多义，不同的读音往往代表不同的意义。正因如此，我们在诵读学习一首古诗词时，对某个字的理解不尽相同。
一年级 lè （欢乐） zhǎng（长大） 乐{ 长{ yuè （音乐） cháng（长江） gān （干净） kōng （空气） 干{ 空{ gàn （干活） kòng （空地） zhī （一只鸟） jué (觉得) 只{ 觉{
吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告。诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各。《赠汪伦》的作者是_代诗人_____，诗中赞美友谊的诗句是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
