学习少先队知识学敬队礼少先队知识测试红网时刻张家界5月22日讯（通讯员 刘辉 吴珍）为贯彻落实团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，培养学生加入少先队组织的光荣感和使命感，5月22日，武陵源区军地小学开展“六知六会一做 ”队前知识学
大象新闻记者龚丰硕 通讯员 李嫣然/文图为了使二年级预备队员们在入队前更清楚地认识、了解少先队这个光荣的组织，帮助他们明确入队的意义，提升成为少先队员的光荣感和责任感，郑州市管城回族区五里堡小学全体预备队员在各中队辅导员的带领下进行了以“六知六会”记心间为主题的队前教育活动。
记者 李军 通讯员 陈艳琼伴随着夏天的脚步，一年级预备队队员们离入队的日子越来越近了，为了让预备队队员们进一步加深对少先队的了解，引导预备队队员们从小听党话，跟党走，增强少先队员光荣感和组织归属感。广平镇双庙魏小学一年级举行了“六知六会一做”队前教育系列活动。
凡是6周岁至14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，完成“一做”的入队基本标准的基础上，通过自评、互评、他评等多元评价方式，达到入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。
5月24日，岚山区巨峰镇中心小学组织开展了一年级入队知识大闯关活动。本次活动以少先队“六知六会一做”知识为核心，由大队委和优秀少先队员担任“红领巾小考官”，共设置6个关卡，检测一年级学生对“六知六会”知识和队章的掌握情况。
为深入贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，让预备队员明确入队意义，激发他们加入中国少年先锋队的光荣感，进一步规范少先队分批入队工作。
阳光讯（记者 梁永飞）为深入贯彻落实《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，进一步规范少先队分批入队工作，增强少先队员的光荣感和组织归属感，促进少先队员的政治启蒙和价值塑造，5月20日,西安市未央区雷寨小学举行了以“红领巾爱祖国”为主题的入队知识大闯关活动。
今年的入队要求有了新的变化，为贯彻落实团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，在正式入队前，常州市武进区雪堰中心小学各班辅导员组织同学们学习队知识，同学们学习得很认真。
阳光讯（吕润泽 记者 张允铎）有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一种荣誉，令人自豪不已，那就是戴上红领巾。5月29日，西安市未央区西航三校少工委对第一批入队的准队员们开展了“六知六会”闯关活动。一年级的小小阳光学子们为成为一名合格的少先队员，做了充分的准备。
来源：【中国教育报】中国教育报讯（记者 张鹏）近日，为深入贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，郑州市金水区纬五路第一小学开展了一年级首批预备入队学生“六知六会”大闯关活动。
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 雷杰 周婷婷）为进一步规范学校少先队入队工作，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，10月11日，娄底先锋实验学校少先队大队部对580名新队员开展了“六知六会大闯关 人人争当好队员”入队考核活动。
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，我校将开展全童分批入队活动。
入队仪式现场。红网时刻益阳5月30日讯（通讯员 丁双英）5月30日上午8点，桃江县桃花江镇中心学校小学部举行入队仪式，348名一年级少年光荣加入少先队组织，校长丁峻彪主持入队仪式并发表主题训话。12名中队辅导员接受了聘书。现场除校领导训话外，还开展了入队的“六知六会”教育。
